(🗺)かれは肝きもをつぶし(⬜)て(🚭)まごま(👔)ご(🏼)してい(🚊)ると後(🚴)ろか(😊)ら(🥜)声(shē(🕛)ng )をかけたものがある。
「今日(🏊)はゆっ(👣)く(📏)り遊んで晩(💟)には(🛒)早(🔧)く寝るこ(🍳)と(🏳)にし(😻)よ(🦉)う、いい(🎲)か、(🎺)熟睡(shuì )するん(🎵)だぞ、(🚮)ひとりでも夜ふかしをすると明(míng )日(〽)は負(📛)(fù(🎸) )けるぞ(😶)」(🈁)
そのころ学(🥅)校(xiào )内(nè(🍑)i )で奇(⏫)怪な風説(shuì )が伝(yú(♓)n )わった、生徒(🐂)の中で女学生(shēng )と(🎊)交際(🍄)し、ピアノやバイオリンの合奏をし(📺)た(🐗)り、(🥉)手紙(🐺)を(💍)交換(⏬)したり、飲(🏢)食店(🥊)に出(🚤)入りした(✂)り(🏂)するものが(🥅)ある(🌇)、いまのうちに探(tàn )し(❣)だして制裁を加(jiā )えなけ(🐉)れ(🚖)ば浦(💾)和中学(xué )の(🏬)体(tǐ )面に関す(🛩)る。
「今日きょうは日曜(yào )だからおま(👱)え(🍞)は休め、おまえは今日大事な戦争に(🎶)ゆか(🍸)な(🗂)き(⛺)ゃならないじ(🥗)ゃないか」(🥙)
「そうだ(🌻)、(☕)金があって(👅)時間があって学問す(😌)るも(🙀)のは幸福だ、(🚹)わしの塾じ(📻)ゅくの生(🎻)徒はみん(➗)な不幸(xìng )なやつばかり(🧚)だ、同(🧔)じ土地に生まれ同(🏷)じ年(nián )ご(😾)ろでありなが(📿)ら、(📱)た(🌡)だ、金(🛌)のために甲(🎂)こうは意気(qì(📻) )揚々ようようとし乙(😉)おつは悄(qiāo )然(rá(🖤)n )しょうぜんとする、こん(🔕)な不公(gōng )平な話は(🐬)な(🤩)いのだ、いいか安(ān )場、そこ(⏸)でだ、わしは生徒(🧒)共の肩身を広(guǎ(🕖)ng )く(♊)さしてや(🖐)り(💨)たい、金ずくではかなわ(🐍)ない、かれら(👮)の学校は洋風の堂々たるものだ、わし(👖)の塾じゅく(🚗)は壁(bì )が落ち(💝)屋根がも(🎄)り畳たた(💦)み(⚽)がぼろぼろ(🥧)だ、生(shēng )徒は町を(🎌)歩くにいつも小(🤨)さ(🐜)くなってしょ(🎞)ぼしょぼしている、だ(🗜)からせ(😘)めて野(🔧)球で(🐫)も(😞)いいから(🍥)一遍いっぺん(🏧)勝たし(🎄)てやりたい、実力のあ(👐)る(🗾)ものは貧富(fù )にかかわら(🌝)ず(➕)優勝(🖖)者になれるものだ(😚)と(📿)いう(🕺)こと(🐹)を知(🙄)らし(🍫)めた(🌉)い、師(⬇)(shī )範(🍓)(fàn )生も中学生も黙々生もくもくせいも(🧤)同(tóng )等のも(🧓)ので(🍈)ある(🈲)と思わせたい、大手(🔴)をふって町を歩く(⏬)気に(🔔)なら(🍪)せたい(😘)、だからどうして(🌎)も今(🐌)度(🎭)は勝(💽)たね(♋)ばな(🌛)らん、(🕒)わし(📴)もこの年(nián )になって、な(🛬)にをくるしんですっぱだかになって空あき地ちでバッ(🐟)ト(🗜)をふり生徒等(děng )を相手(💹)に(🔢)遊んでいたかろう、生徒(🎗)(tú )の(💣)自(🐦)尊(zūn )心(👗)を養成したい(💰)ためだ、そうし(📄)て一方において町の人々や官学崇(chóng )拝者を見(jiàn )かえ(🌉)してやりたいためだ(🌝)、野球の勝敗(bài )は一小(xiǎo )事(shì )だが、ここで負ければわしの(🐩)生徒(🏸)はますます(🙍)自(✨)尊(zūn )心(🥡)を失い肩(📈)身を小さく(🎑)する、実に一(yī(👰) )大(👳)事件(🧢)だ、なあ安場、今(jīn )度こ(🕡)そはだ、(🏥)なあおい、しっかりやって(🔨)く(👯)れ」
「検(🛥)(jiǎn )定(😢)けんていを受ける(🈳)つもり(💐)か」(🌑)
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