と鞠(jū )子は首(💾)を振(💙)っ(〰)た(🚮)が、(👕)間(📁)もなく(🎭)母の傍へ行(háng )って(🅿)、親子でパ(📳)ンを(🍗)食(shí(🏰) )っ(🌊)た(🍖)。
「しかし、女(🆗)でも何でも働くとこ(😠)ろ(🤐)で(✉)すネ」(🏩)と子安は別(🧜)(bié )れ際ぎわ(🌨)に(👐)高(🧓)(gāo )瀬に言(yán )った(♑)。
新(♉)緑(lù )の頃(qǐng )のことで、塾の(✅)アカ(🐿)シヤの葉(yè )は(🌒)日(👎)(rì )に(➡)チラチラする。薮やぶ(🔢)のように茂り重(chóng )なった細(xì )い枝は見上る(🏑)ほど高く延びた。
「君(jun1 )は山田(👾)君(jun1 )が訳し(🍄)たトルストイの『コ(😧)サックス』を読(🍴)んだこ(🏄)とがあるか。コウカサス(🚿)の(🍀)方(🍏)へ入って行く露西(🏒)亜ロシアの青年が写してあるネ。結局(🧀)(jú )つまり(👩)、百(🌼)姓(xìng )は百姓、自(🎳)(zì )分等(❎)は自(zì )分等(🚺)という(🕍)よ(〽)うな主人公の嘆息(🎡)であの(😴)本(bě(🛸)n )は終(😤)っ(🚭)てるが、(🕙)吾(🗨)儕われわれにも(🍙)矢張(🉑)(zhāng )やっ(🕚)ぱりああいう(😈)気分のするこ(♍)とがあ(🐜)るよ。僕(pú )などは(🕔)これで(📢)随分(㊙)百姓は好きな方だ。生徒(tú )の(🔪)家へ行って(👔)泊まって見たり…(🚗)…人に話(huà )し掛けて見たり……(🚊)ま(💨)あ(🌯)いろん(🤷)な機会(huì )を見(jiàn )つけて、(😛)音さんの家の蒟蒻こんにゃくの煮附ま(🎶)であそこの(🤠)隠居(🥔)やなんかと一(yī )諸に食って見た(👱)……(🍫)ど(📴)うしてもまだ百姓の心には入れないような気(😹)がす(🍤)る」
(🈷)と学士(shì )に言わ(🍪)れて、子(zǐ(⛏) )安(⛹)は随(suí(📴) )分苦学もし(⏯)て(🍗)来(lái )たらしい締(🕢)った毛(🍟)脛(♍)け(🕌)ずねを撫なでた。
(🕉)お島はどう(😢)することも出来(🏇)ないような調(dià(🌓)o )子(🉑)(zǐ )で(🏷)言って、夕方の空(kōng )を眺(💴)めながら立ってい(🎱)た。暮色(🎤)(sè )が迫って(👠)来た。
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