実際(jì )敵の走(🕔)者が(🌔)第(🏬)一(📱)第二(⛴)(èr )塁にある、少しもゆ(👧)だ(🍑)ん(🏘)の(🥅)ならぬ(👰)場(chǎng )合(hé )である、かれは捕手のサインを見た、(🏣)小原(yuán )は(✉)すで(😹)に青木(❣)をあなどっ(🔦)て(🛺)いる、(🈂)かれは第一(yī )にウェスト(🍝)ボール(🥉)をサイン(😕)し(⛸)た、(🚺)第(🤫)二(è(⭕)r )もまた……第(🕗)三(⛺)には直球であ(🎛)る。そ(🌄)れは青(qīng )木の(🚗)予想するところで(🦐)あった。
気(qì(🔤) )の(🍊)短い連中(🥠)は(🎩)声々に叫んだ、こ(😤)の溢あふるるごと(🎾)き群衆(✝)(zhōng )をわけて浦和中学(🤙)の選手が英気(qì )さっ(🚭)そ(👌)うとし(♌)て(🎠)場内に現(🛷)(xiàn )われた、揃(✡)いの(😠)帽(📨)子(💶)ユニフォーム、靴下は黒と白の二(🛀)(èr )段(👼)抜き、靴のスパ(🈶)イク(🐦)は日に輝き、胸(👆)(xiō(💪)ng )の(🔔)マーク横文字の(📰) urachu はいか(🥏)にも名(🕛)(mí(➿)ng )を(🤤)重んずるわ(👳)かき武(wǔ )士のご(🔳)とく見えた。
「それ(🛄)はぼく(💸)もよ(🎱)くないと思(⏩)う、しかしそんなことは忠告ですむ(🕝)ことだ、一度忠(⌛)告(🥣)(gào )してきかなかったらそのときに第二の方法(📽)を考(kǎo )えようじ(⛩)ゃな(🦃)い(🦌)か、ぼく(😍)は生蕃(🔬)(fān )せい(🌼)ばんのことでこりた、生蕃は決して悪(è )いや(💰)つじ(🕋)ゃなかっ(🏩)た、だがあのと(🍨)き諸君が(🚢)ぼくに同情して生(🚢)蕃を(🔓)根底からにくんだ、(🗒)そのために彼はふたたび(😳)学校(🏀)へくる(🕜)ことができなくなった、ぼ(🏰)くはいつ(🚀)もそ(🔥)れを思うと、われ(🦌)われは(❇)感(gǎn )情に激(🅿)げきしたため(🐆)にひとりの(🎽)有(yǒu )為(wéi )ゆうい(♊)の青(qīng )年を社(🎋)会(huì(👑) )か(🕗)ら(🥫)葬ほうむること(🛳)にな(🐀)ったことが(🧘)実(shí )に残念(niàn )でたま(🚞)らん、人を罰するには慎(shèn )重(chó(⛎)ng )しん(🐶)ちょうに(🏼)考(kǎo )えなければ(🏋)ならん、(📰)そうじゃないか」
「早(🕛)く始(🛺)(shǐ )め(👷)ろ(🧒)」(🛶)
見物(🏑)人(rén )はいま(😄)かれの(🎃)胸の(🅿)片仮名(míng )を見て(🐝)一(yī )度(dù )にどっとわらっ(🕙)た。
「す(🎐)りこぎをふりまわすなんてつ(⛓)ま(🏔)らね(📄)えまねをするもんだ(🔥)」
「すり(📞)こぎをふ(🍺)りまわす(🎱)なんてつま(📪)らねえま(🥂)ねをするもんだ」
活(🐘)動館(😪)の前に五色(sè )の旗が立って春風に(🛤)ふ(🔻)か(💞)れている(⏩)、そこか(⬜)ら(👭)い(🕹)かにも(⛏)無知な子(zǐ(🤼) )守り(🌠)や(💝)女工(🗃)など(👓)が喜びそうな楽(lè )隊の音がもれて聞こえる、小(⛽)屋(💌)の前(qián )の軒のきの(🚦)下(xià )に写真がい(🔇)く(🌮)つもいくつも掲げられ(🌓)てそ(🏇)の下に(🎥)大勢の(👫)子供、米屋(wū )の小(xiǎo )僧、(🕠)小料(🛡)理屋の出前(qián )持ち、子を背負(fù )う女(➿)(nǚ )中(✋)な(📙)どが群(😜)れ(🔬)てい(📻)た。光一が第一に不愉快なの(📰)は切符きっ(❎)ぷの売り場に(💛)大きなあぐらをか(🔖)いてしりまであら(🏖)わしている(🆘)ほていのよ(📣)うな(📁)男が横柄(bǐ(🥖)ng )お(🖼)うへいな顔をしてお客を下目に見(jiàn )おろしていること(🌹)である、(💂)そ(😖)れと(🔻)向(xiàng )かいあって栄養不良のような小(🐻)(xiǎo )娘が浅(qiǎn )黄(huáng )の事務(wù )服(fú )を(🤡)着てきわめて(🏈)ひ(♊)ややかに切(📖)符を受けと(💒)る(⏫)。光一はそれをがまんしなければな(🌈)らなかった。
「お(🤹)い、だいじょうぶ今(🍆)日の(🥗)試合はこっ(🌝)ちのも(🕺)のだ(👱)ぞ(🕯)」
ぼんや(🗜)りベンチ(📯)へ帰(🗄)ると(🗣)安(ān )場はにこ(😐)にこして(🕐)いた。
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