しかし、(🕛)つぎの瞬間しゅんか(🎃)ん(👑)に(🏻)、か(💊)れの頭にひらめいたのは大(dà )河(😰)無門のことだった。かれは、すると、(😜)もう飯島の存(⚾)在を忘れて、(👰)大河(🍓)(hé )の姿(zī )を便所のあちらこち(➡)ら(🕧)にさ(🧤)が(⛄)して(✈)い(🍄)た。
(📉)と、次郎(🎽)は笑いながら(😋)、
「こん(🚇)な(🌟)寒(hán )い時には、ぐいぐいはたら(💫)くに限るよ。室長な(🥒)んかに(🔻)なる(🚦)もんじゃ(🔓)ないね。」
(👶)田(tián )川は(🏩)、それまで、眉(💌)根まゆね(✒)をよせ、(❇)小首(🐭)をか(🏾)し(🙏)げて(🤫)、いやに深(🥩)刻そうに畳た(🍢)たみの(🦏)一(💪)点を見つめて(⛲)いたが、だしぬけに自(🈸)分の名(👤)をよば(👩)れて、飯島とはちがった意味で、あ(😻)わてたらしか(🚌)った(🕔)。し(🙂)かし、(😉)か(🥄)れは(🔝)すぐには(🤖)こ(🥓)たえな(💓)かっ(🏅)た(🖼)。こたえる(👯)かわ(🕧)りに、何度(🤺)も小(xiǎo )首を(🍿)左(👟)右に(👆)かしげ(🏠)直(😜)(zhí )し、するどい眼で畳をにらみまわした。それ(⛄)から、朝(🈶)倉先(xiān )生の(🈂)ほ(🅱)うを(📷)まとも(🧖)に見(jiàn )て、(🕯)そのしゃ(🌾)がれた声を(🐙)とぎらしがちにこたえた(🔟)。
かれは、掃除(🗺)そう(🔐)じをしなが(👌)ら、根(gē(🍰)n )気(qì )よく鳴りつづけている板木の音に、ふと好奇(🔶)(qí )心(🈂)こ(🙉)うき(🆎)しん(🥨)をそ(⛷)そられ(📁)た。それ(🎽)は(⚓)、(😕)鳴(míng )りは(🎴)じめた時刻がき(💤)わめ(😡)て正確だ(💯)ったからばかりでな(🚐)く、その音の調子に何かし(🈁)ら落ちつきがあ(🎻)り、しかも、(🤞)い(🎗)つまで(📰)たっても(🐲)それが乱れ(🐙)な(➗)か(🎙)ったからで(👰)あった。
それには、組織や、講義科目や(🤦)、諸(🥍)(zhū )行事(shì )の時(⛑)(shí )間(🖋)割(👻)な(🎴)ど、必要な諸計画が一通(👫)り(🐞)な(🍛)らべられていた(👧)が、そのどの部(⛷)(bù )分を見ても常(🌝)識(shí )からとびはなれたよう(🦐)なこと(🎾)は一(🕢)つもなか(💉)った。塾堂と名のつ(🆑)くとこ(🏍)ろ(💾)では、(💶)そのころほとんどつき(🐞)もののようになっていた「みそ(🉑)ぎ」とか、「沈黙ちん(📔)もくの(🗼)労働」と(🈁)か、およそそういった(🧟)、いわゆる「鍛練た(⛱)んれん(🚮)」的(💃)な行(háng )事が全く(⛑)見当(dāng )たらないのは、むしろみん(🌩)なに(💕)は(🌓)、ふしぎに思われたくら(😀)い(📚)であった。五時(shí )半起(qǐ(➗) )床(chuá(🍵)ng )というのが、二月(🙅)(yuè )の武(⬛)蔵(🏴)(zāng )野(yě )む(🎨)さ(⚽)しのでは(🐹)、ち(🦕)ょっとつら(🏨)そうに(😤)も思えた(💸)が、それも青(🌭)年たち(🦄)にとって(🗯)は(💭)、決し(🏦)ておどろくほ(🔢)どのことでは(🙌)なかっ(🏨)た。むし(🤤)ろかれらをおどろかしたのは、生(shē(👑)ng )活に(🐤)うるおいを与あた(🐩)えるような行事が、かなりの(💢)程度に(🎇)、(🥞)織おり(🍸)こまれている(🍿)ことであった。とにかく、見(jiàn )る人が見れば、日常生活(huó )を深め高(gāo )める(✳)目(🕺)(mù(📞) )的(de )で、すべてが計画されて(🚧)いるということが(🛫)明(🔵)らか(🛡)で(🛁)あった。
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