「(👂)そ(👁)んなこと(👴)頼むの、(🥢)卑怯(qiè )です(🖇)。」
狐(hú )が今度はうす笑いしながら言(🌰)った。
一五 親(📺)爺
もっと(📮)も、生(🚁)徒(tú )間(😐)の噂(zǔn )に(🎦)よると、校(🕤)内(🍦)に二(💏)人や三(sā(🍐)n )人(💇)は、尊敬に値する(👀)先(🗣)生がいないで(📽)もないらし(🦍)か(🍁)っ(⚽)た。また(🤙)、入(rù )学式の時に、彼(bǐ(🈴) )が校(🎂)長(zhǎng )から(🥦)うけた印象も、まだすっかり消え(🎢)ていたわけ(🔞)ではなかった。しかし、そうした先生たちは、次(👧)郎(📞)たち(🥙)とはまる(🔦)で(🔕)べつ(👵)の世界に住(zhù )んでいるよ(⚽)うな(🌤)もの(🌫)で、(🔒)めったに(🈁)その顔(💀)をのぞ(🥪)くこと(🔦)さ(🐚)え出来ない(🧓)のだった。次郎は、そのために(🔶)、(👔)中学校と(🔅)いうとこ(🎶)ろは、小学校にくら(🍃)べて(🆘)ずっ(🌯)と奥(💰)行があ(🎸)るような気もしたが、また(✏)いやに不(bú )便(🗾)なところ(🕥)のように(🚏)も思(📟)った。
「(🎈)ふうむ(🍂)、そうか。」
「僕(pú )だって(📆)、な(📎)ぐられ(⏭)るの、い(🚁)やだよ。だ(🔼)から(🤠)、自分の(🕳)ことっきり考(⛹)え(🎋)ないでいいんなら、五年生のまえで、もっとおと(🐹)なしく(🕕)していたんだよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025