「(🧢)千(🚬)ちゃんのいたずらは(🏚)、(🌪)き(🐀)ょうだけで(🚢)はない(💙)ら(📴)しいの。」
朝倉(💖)先(👣)生の家の玄(xuán )関はひっそり(😛)していた。案(àn )内を乞うと、(🧔)裏(lǐ )口(kǒu )から(📊)奥さ(✍)んがたすき(🚦)が(😨)け(💬)のまま出て(🗜)来(lá(🕴)i )て、
こ(🈸)んなふうで、校(xiào )内(🍲)(nèi )はその日じゅう(⛵)決して静かであ(🛅)っ(🦐)たと(🐽)はいえなかった。下(🈴)(xià )級の教室までが何(hé )とは(😹)な(🎅)しに落ちつきを(🌅)失っていた(🎞)。ふだんな(🌒)ら何(hé )でもないこと(💸)にまで先生たちの神経(jīng )がとがり、先生たちの神経がとがればと(🌪)がるほど、生徒たち(🔏)は(✴)その神(shé(⛓)n )経に(🔖)触さ(🥧)わってみるのを(🐌)楽しむ(🦀)といったふうであ(🚥)った。大垣前(💏)校(xiào )長(🎈)は(🌂)、いつ(🚇)も先(🏔)生たちに向かって、「生徒と(♈)いう(💊)も(👓)のは、自(🥘)分たちの(🦉)ために(😉)先生が命(mì(🗞)ng )を(🔭)すてるまで(🎐)は、その先生を偉い(🤶)先生(🛤)だとは思(sī )わ(⛅)な(☔)いも(🔙)のだ。それを覚(jià(🏔)o )悟(wù )の上でなくては(💅)、真(zhēn )の教(jiā(⏭)o )育は出来(🍛)(lái )ない。」と言っ(🖱)ていたが、そ(🦁)の意味(🗜)をほんとうに理解した(🌳)先生は、朝(cháo )倉先生を(🏌)の(🚍)ぞいては、お(🐅)そらく一(yī )人(♟)もいな(👼)かったろ(🐢)うし、今(jī(👊)n )では(😉)、どの先生にも、そんな言(⚫)葉は単に言(yán )葉としてで(📆)も思(sī(😶) )い出されていそ(🌉)うになかった。こうし(😪)て先生(📛)たちは自(🈚)分(😂)を下(🚒)手に(🕰)護ろうと(🎥)し(🖇)て、一歩一(👺)歩と自分を生(shē(📌)ng )徒たちの侮辱と(🧠)嘲笑の中に(📧)追(🛄)い(🕰)こ(⛸)んでいたのである(😾)。
そう考え(🧗)る(🅰)と、「か(🔎)わいそうに」と(🎋)いう先生(shēng )の(📢)言葉の(🌅)意味(wèi )は、これまで考え(✍)たのと(⏺)はま(💽)るでちがったものになっ(🆓)て来た。先(👍)生は(🔍)、(📧)その(🛥)言(yá(🐌)n )葉に何(🍐)もとくべつな意味を(🔌)も(🍹)たせようと(📆)されたのではない。ただ先生(💕)のは(🤶)っきりし(💦)たご決(jué )意と自分に(🧙)対(duì )する愛(ài )情と(🐪)が結びついて、(🛡)何(🦓)(hé )の作為(🎄)(wéi )さくいもな(➗)くそん(🍱)な言(yán )葉となってあらわれた(🕰)までだ。それにしても、(🍖)先生のその(🔹)ご決(🚲)意について、自分がこれま(🈁)で一度も考えて(⚡)み(🍂)ようとさ(👷)えしなかったという(👱)ことは、何という愚かさだったろう。先(🤓)生が自(🐁)分を(📙)どう考(🆖)え(📠)ていられよう(🤑)と、その意味で、自分(fèn )はた(🗿)し(🐊)かに己(jǐ )を知ら(🍅)ない(🔉)飛(fēi )びあが(🚫)り者(zhě )だった(👣)にちがい(☔)な(😛)いのだ! 次(cì(🎓) )郎の自己反省(shěng )は(🐟)、昨(zuó )日(🏀)以(yǐ(🚘) )来、こんなふう(🏢)に次第に深ま(🐄)って行くばかりだった(🌯)。「かわいそ(🚳)うに(😫)」(🥊)という言(yán )葉(yè )を、先(xiān )生のご(⤵)く自然な愛(à(🔋)i )情(🎒)の(🎋)言葉(🔃)だと思えば思(sī )うほど(🍠)、それ(🦉)が深まって(🕴)行く(👁)のだった。しかし、(🥍)そうした自己反省(shěng )の苦(kǔ )しみは、(👵)彼(🍫)(bǐ )にとってはそうめずらしいこ(🐱)とで(👽)はなかった。彼(bǐ )は中学入学以来、と(🍆)りわ(🆗)け白鳥(niǎo )会入会後は、絶えず自(zì )己反省(⬅)の苦し(🤩)みを(📁)味(wèi )わって来た、とい(📫)っ(🐢)ても言いすぎでは(🕷)な(🈁)かっ(🌊)たの(🤪)で(💑)あ(🕞)る。だから、もしそ(📊)れ(💟)に朝倉先(🔪)生の問題が直(😼)(zhí )接結びついて(🐄)いなかったとすれば、(👠)彼(bǐ )は、(🗝)きょう学校(🕯)で(👹)、同級生た(🍀)ちにあやし(🍬)ま(💿)れる(⏮)ほど暗い顔は(😔)していなかったかも知れな(🐩)い。彼を絶望に近いほど(👼)の気持にさ(🌦)そいこん(🧛)で行ったのは、(📁)何といっても、朝倉(cā(⛽)ng )先生(👉)(shēng )の辞任が決(🔔)定的(de )であると(👠)いうことに気(🏈)がつい(🐁)たこ(💀)とで(😈)あっ(👤)た。彼はそ(🥐)れを思うと、もう何も(👙)考(🙀)える力がなかった。幼(📕)いこ(🈵)ろ(😓)、乳母のお浜(🙈)にわかれ(⚽)たあとのあ(🧔)のうつろな気持、(🥊)母(mǔ )に死別れたあとのあ(🍙)の萎(🏑)し(📭)なえるような気持、そ(⛄)れがその(🕺)まま現実(shí(🆗) )となって身にせ(👦)まって(🙉)来るような(💥)感じがして、きょうは朝から誰(shuí )とも口をきく気(qì(🐿) )になれなか(♉)っ(🏞)たのであ(🚱)る(✂)。
(🥈)と、今度は道(🤹)(dào )江が眉(méi )根(🐗)を(🧝)よせ(👶)て(♉)、
「よくはないん(🤛)で(🦒)す。しか(🔬)し、(✝)仕(🅿)方がな(🥁)いでしょう。」
「僕も橋を渡(💥)って様子(🌊)(zǐ(🙈) )を(👋)見ていればいいんでしょう(📇)。あれから(💃)村の入口までは見(jiàn )通しだから、大丈夫(🖥)(fū(📋) )ですよ(🛡)。」
四 (💡)いろい(🍇)ろの眼
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025