漫画《紗 倉 まな えろ》2行目ライン
紗 倉 まな えろあらすじ
(🐱)先生は、そ(🐟)う言って、次郎に(⛪)目くばせした。次郎は(🐘)待ちかまえ(🍑)ていたよ(😉)うに、自分のそばに置いていた紙袋(🎰)かみぶくろ(🧡)から、(✋)ガ(🔒)リ版(🔓)の印(yì(🚲)n )刷物をとり出し(🆘)て、みんな(🌶)に配布した(🌽)。
七時の朝(cháo )食までには、まだ二十(🍮)分ほ(🎨)どの時間が(😙)あり、その間に(📤)食事当番は食(🍏)卓しょくたくの準(zhǔn )備(bèi )をやり、その(🚝)ほかのもの(🍚)は、自由(yóu )に(🔲)新聞に目を(🥎)とおしたり(😔)、私(👐)用(🌉)をたしたりす(📐)るのだ(🕳)った。次郎は(🚖)、いつ(🏾)もなら、こんな(🥜)時(🥌)(shí )間(🥔)に(😐)も、できるだけ塾生たち(🔨)に(👭)接触(chù )せっしょくして、か(🐚)れらの感(🍃)想(⏪)を(🤯)きいたり(🥠)するのだった(📅)が、(🔌)今(🏷)日は、広間を出るとす(😓)ぐ、塾長室に行(háng )き、朝(🙌)倉(🔗)先生に向かって、な(🐢)じるように言った。
か(⚓)れ(💾)ら(📞)の大(🤷)(dà )多数(shù )は(🤼)、まだむ(🛍)ろん、人(🐀)間生(shēng )活(🍍)にとっ(🏛)て(🥢)の自(👥)由(yóu )の価値(zhí )や、(🚢)そのき(💈)びしさについて、ほんと(😑)う(🌮)に(🔖)目を(🚆)覚(jiào )さまし(📂)ていたわけではな(😪)く(🦖)、友愛塾と(📨)いう(🛫)ところ(🖐)は一(🤢)風変わった(👋)指(🕗)導をやるところだぐらい(🗑)に(♎)し(💯)か考えていなかっ(🌓)た。しかし、それ(🗣)にしても、そうした言(🛣)(yán )葉(❤)が、しだいにかれらの間に(🌞)と(🎫)りかわ(📎)されるよ(🎤)うにな(👸)ったということは、たし(👮)かに一つの進(🎖)歩であ(🌜)り、混乱と無秩序むちつじょの(💩)中で、(🚱)不十分ながら(💓)も(🎲)、何か自(🏥)主的創造(💢)(zà(👞)o )的(⛽)な活動が始まっている証拠しょうこにはちがいなかったのであ(🔇)る。
次郎(láng )と大河とは、間もなく、(🐌)それぞれに最初の(✈)大便(🎮)(biàn )所の掃除を(🚒)終わ(🈲)って、とな(🏁)り(🅾)の大便所(suǒ(⏪) )に移っていた。まだだれも手(🎈)をかけない大便所(suǒ )が、あ(🔼)いだ(📓)に三(🚏)(sān )つほ(🍉)どはさまっている(😖)。次郎(🚘)は、さっき(🤚)か(📕)ら、大(dà(👖) )河(👾)に話(🚊)(huà )しかけてみたい気持ちは十分だっ(💊)た(🌐)。しかし、遠くか(➿)ら(🚬)のかけ(📎)合い(👓)話(huà(🏉) )は、この場(🌊)合、何と(🥒)なくぴったりしなか(🏗)ったし、ま(💅)た、雑巾をゆすぎに出たついでに、そっとのぞいて見た大(dà )河の様子が、(🐮)い(🥥)かにも沈黙(🕤)ちんもくの(🔳)行者ぎ(⏹)ょうじ(👊)ゃといった感銘か(🎀)んめいをかれに与(⚫)あ(🐱)たえていたので(🛏)、口(kǒu )をきる(🚷)のがよけいにためらわれるのだっ(🐢)た。
(📗)先生の言葉の調子(zǐ )は、は(💻)げしい(🕐)という(👶)よ(📖)りは、(💗)む(🎻)しろ悲痛(📃)だった。
「(🗄)きっとさましていますよ(🔏)。ど(🔝)の室にも(🥈)、眼(📠)(yǎn )をさましているも(🗝)のが、(🚇)もう何人(ré(🛳)n )かは(🥐)あるは(🙎)ずです(🔕)。」
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