み(🤠)んなが出(🈳)は(✒)らっ(♐)てしまうと、次(⭐)郎(láng )も一週間(🕜)ぶりで解(jiě )放(🛵)され(💁)た時(🌈)間(jiān )を持つことができた。い(🌁)つもだと、さっそく読(dú )書(💴)(shū(🚻) )をや(🔁)る(🌞)か、空(🌩)(kōng )林庵(🚉)(ān )くうりん(🤪)あんに行(🈸)って、朝倉先(xiā(🖕)n )生夫(🤟)妻と(🔋)ゆっくり(🥫)話しこむ(🤐)か(🐴)す(👕)るはずだったが、(📣)今日(rì(😯) )は(💲)、事務室の隣となりの(💒)自(☝)分の部屋で、机(jī )に(🌁)よ(🎨)り(😼)かかったまま、ながいことひとり(🚲)で考(🥀)えこんで(🥏)いた。
塾長室の掃(sǎ(📣)o )除は、朝倉先生夫妻が、空林庵の(🍡)掃除をすましたあと、(🦈)給(👡)仕の河(hé )瀬(lài )かわせに(🗣)手つ(🥌)だっても(😑)らって、(⬇)自分た(💁)ちの手(shǒu )でや(📉)ることになって(🐮)いたが(🙂)、次郎も、都(dōu )合(hé )がつきさ(⛺)えすれ(🚦)ば、手つだうことにし(😺)ていた(🥒)のである。
「郡(🍯)の団長(⬇)なん(😍)かやってると、あんなふう(🚾)になるもんかね(🚘)。」
「(🐅)な(👳)るほど。…(🅿)…ふん。……そういうものです(⏹)かね。……(😤)あるいはそうか(🍅)もし(🔗)れな(💽)い。」(🍑)
次(cì )郎(láng )は、いきな(💫)りぴしりと(🚶)胸に(📴)笞(🔔)むちをあてられたような気がし(🚂)た。かれの眼(🛹)(yǎn )には、(🚭)大河の、今(🥏)(jīn )朝(🏔)のしずまりきった静坐の姿(🤾)がひ(🐥)とりでに(🛒)浮うかんで来た(🚒)。むろん、先生に返(🏒)(fǎn )す言葉(🐝)は見つからなか(📀)った(🌹)。先生(shēng )は(🛑)、すると(🤑)、微笑び(🍽)し(🍲)ょうしな(🐤)がら(😲)、(📸)
かれ(🙍)は、そのつめたい空気(🎹)の針を(🌺)なぎ払はらう(💈)よう(🅰)に、ばたばたと部屋中(🦅)には(🐏)たきをかけはじめた。
(🈶)食後には、み(🔮)んな卓についたまま、(🤺)雑談的に感(gǎn )想(xiǎng )を述べ(🌓)あったりする時(♉)間が設けら(🔠)れていた(🐧)。次(cì )郎は、(🎬)そ(🎍)の(🛎)時間(jiān )が来(lái )るのを待ちかねていた(🥊)よう(🍰)に立ちあがった。そし(🧠)て、みんなに今朝の起床の板木(🐨)のいきさつを話(🏯)し、最(zuì )後(hòu )につけ加(jiā )え(✳)た。
七(🐐)時の朝食まで(🔡)には、ま(👉)だ二十分(🎹)ほど(🧠)の時間が(📙)あり、その間(jiān )に食(shí )事当(dāng )番は食卓し(🐔)ょく(🍩)たくの準備(📀)(bèi )を(🥚)や(💩)り、そ(💣)の(💒)ほかの(🎳)ものは、自(🖌)由に新聞に(🍀)目(🔏)をとお(🎦)した(🕟)り、私(sī )用をたしたり(👚)するの(🎌)だった(🎓)。次郎(láng )は、いつ(🐃)もなら、こ(⛰)んな時間(jiān )にも、(🆙)で(➗)き(⏸)る(🏂)だ(🚧)け塾生た(🛍)ちに接触せっしょくして、かれ(🏻)らの感想を(🎛)き(🗨)いたりす(✳)るのだったが(🎑)、今日は、広間を出る(🌌)とすぐ、塾長室(🍻)に行き、朝倉先生に向かって、なじ(🛵)るよ(🥑)うに言(✍)った(🌘)。
朝倉先生は、そこでまた口(😡)(kǒu )をつぐん(🍬)だ。塾生た(🤳)ち(🌩)の中には、(🚚)話がそれ(🏗)で終わったのか(🐦)と(👮)思い(🚢)、そっと眼(🐩)をひらいて、先生の(🧞)顔をの(🌆)ぞいて見(jiàn )たも(👦)のもあった。
「むろん(⤵)、(💝)ぼくは大(🙈)河君(jun1 )にあや(🐹)まるつもり(🌌)で(✈)います。しかし、(🚎)大(😍)(dà(🌟) )河君としては、ぼく(🌠)があやまった(⛩)だけ(🤸)では、気がすまないでしょう。」(👐)
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