(🦊)とその人は元(🖲)(yuán )気(qì )な調子で言って、更に(🦌)語ことばを(🕖)継(jì )いで、
包み隠しの(🈲)無い話は高瀬を(🔐)笑わせた。学士は更(🎮)(gèng )に、
「今度(🚟)(dù )誘(yòu )いに来たら(🐖)、断っちま(🥗)え。――吾(wú )家うちへ入(😙)(rù )れな(📶)いようにし(🌆)ろ――真実ほんと(🏟)に、(🗓)串(⏩)談じ(❗)ょうだんじゃ無(🍠)いぜ」(🏈)
山家の娘らしく(🐔)成(🚽)って行(há(🌩)ng )く鞠子(zǐ )は、とは言え親達を泣(🦎)かせ(🔭)る(🎹)ばかりでも無か(🐿)った(🙅)。夕飯後に、鞠子は人形(🤛)(xíng )を抱いて(🆗)来て親達に見せた。そして、「(🕘)お一つ、(🥖)笑っ(👉)て御覧(🧟)」などと(👃)言って、その人(rén )形をアヤし(🚴)て見(jiàn )せた(🥕)。
と(🏪)慰撫なだめるよ(🌭)うに言い(📹)な(🖖)がら(🆚)、高(gāo )瀬(lài )は子供を(🏹)連(lián )れて(👴)入(rù )口の(🎰)庭へ入(rù )っ(🌞)た。そこ(🚗)には畠を(🛑)する鍬くわなどが隅(📅)すみの方に置いてある。お島は(🧐)上あが(🥤)り框(🔖)(kuàng )かま(🏁)ちのところに腰(😄)掛(guà(😼) )け(🚋)て、二番(🍄)目の女の児に(🤭)乳を呑ま(🕋)せていた(📹)。
五月(yuè )の町(📀)裏らしい夜(yè )は次第に更ふ(🐥)け(🔢)て行っ(🙆)た(🌿)。お島の許もと(🚝)へ(🍓)手(💇)習に(🍲)通って来る近(🛳)所の娘達も(🐠)、提灯(dēng )ちょ(⏩)う(✡)ち(👹)ん(🤯)をつけて帰って(👞)行った。四辺あ(📍)たりには早(zǎo )く戸(✏)を閉めて寝る家も(🥁)多い。沈(💬)まり返った屋外そと(🐗)の方(fāng )で(😗)、高瀬(😈)の家のもの(🍆)は誰(shuí )の(🥑)声(shē(🎸)ng )とは(🦍)一寸(🌍)見(🤢)(jiàn )当のつかな(🕵)い呼(🌘)声(🔌)を聞きつけた。
「ア(🏇)、虫を取りに(🗃)行(háng )った」(🥇)
彼は持(💺)って来た馬(mǎ )鈴薯の種を植(🍉)えて見せ、猶(yóu )なお、葱苗ねぎ(❄)なえの植(🌓)え方まで教えた(🅰)。
「今咲い(🎣)てますのは、ホンの(🏁)丸(😄)咲(🚞)か、牡丹(dā(🎯)n )ぼたん種(♍)ぐらいなものです」(🌷)と学士は高(🤸)瀬に言(💳)っ(⛩)た。「真(zhē(🐂)n )実(😆)ほ(🍸)んとう(💢)の獅子(zǐ )ししや手長と成ったら、(🌰)どうして(🥨)も後(🕯)(hòu )おく(🧕)れ(Ⓜ)ますネ。そ(🎇)のう(👢)ち(🍻)に一つ塾の先生方を御呼び申したい……何が(⚾)なくとも皆さんに集って頂い(🤨)て、(👆)こ(🛰)れで(🕥)一杯進(jìn )あげられるようだと可いい(🥏)んですけれど…(🎖)…(🕙)」
七月に入(rù )っ(🚨)て、(😎)広(🕜)岡理(🛩)学士は荒(🤝)町(🔸)裏の家(🔽)(jiā )の(🌓)方(fāng )で高瀬を待受(shòu )けた。高瀬の住(🔫)む町からもさ程(💰)離(🗑)(lí )れていな(🛤)いところで、細い坂道(dà(🚪)o )を(🎫)一(yī )つ上れ(🎼)ば体操教師の(🥪)家の鍛(duàn )冶か(💔)じ屋の店(diàn )頭みせさきへ出られる(🕹)。高(gā(🍏)o )い白壁の蔵が(🕦)並(⛴)んだ石垣の下(xià )に接(🔄)(jiē )して(📚)、竹(➡)薮た(🚱)けやぶや(😢)水の(😂)流(liú )に取囲とりまかれた(💻)位置(📚)にある。田圃(pǔ(📿) )たんぼに近(🌴)いだけに、(🎺)湿(🤩)気深い。
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