「ぼく……もっと…(⏰)…考えてみ(🤫)ます(🔤)。」
次郎は(🚸)大河の(🚼)横(🙈)顔を見(jiàn )つ(🙆)めて(🀄)、ち(🥟)ょっとの(🌥)間(jiān )だまり(🌝)こんで(🐠)いたが、ふと、何か思(sī )い(💅)ついた(🎥)ように、
ゆうべの懇(🗑)(kěn )談会(huì )で(🙃)、(🌶)日々の掃除の分(fèn )担(dān )は管理部で割(🤦)りあ(💏)て、毎晩(🍠)就寝前しゅうしん(🏤)まえに、翌日の分を各室に(👃)通告すると(🌧)い(🔑)うことにきま(🐯)っ(🤯)たの(🎯)だったが、その管(🔎)理部(bù )の責(🥋)任を、最(zuì )初(chū )の一週(🗣)(zhō(🥫)u )間第(♏)五室が負(👅)(fù(🔒) )うこ(📩)とになっ(🐀)ている関係(🛁)上(shàng )、(🍥)だ(👿)れしもい(🧢)やがる(📿)便所(🦔)掃(🛋)(sǎ(🚔)o )除を、ま(🏆)ず手始(🤣)め(🦍)に自分たち(🔯)で(🦉)引(♒)きう(🧞)けること(🐛)にしたものであろう。それは(🌔)それで(🌸)、むろ(🏆)んいいことにちがいない。しか(🍕)し(🏢)あたりまえ以上の(👍)いい(🈷)ことでもなさそうだ。―(🖥)―次郎(🎋)は、つい、そんな皮肉な気持ち(🤜)になっ(🚀)た(🗒)のだっ(🔦)た(🔭)。
次郎は(🤖)、(🛎)いつになくつかれていたが、床(🏘)とこに(🚛)ついてから(👞)も、(🚢)なかなか寝ねつか(🏟)れな(👤)かった。
「おそれ入ります。では申しあげます(🏵)が、実(shí(🥁) )は(🤧)国(🔱)(guó )も(🕔)とにおりましたころ(🎷)、いつも師(shī )匠ししょうに、(😿)鐘(zhōng )を(🔜)つくな(👹)ら、鐘(⚽)を仏と心(xī(🥎)n )得て、それにふさわしい心(xīn )のつつしみを忘れてはならぬ(🎚)、と(㊙)言(yán )い(🌜)聞(🆖)かされておりましたので、(💉)今朝もそれを思い出し、ひ(🐏)とつきごとに、礼拝ら(🎨)いはい(🏁)をしながらついた(🆖)ま(🆗)ででご(🥦)ざいます。」(🙄)
「(🥈)田(tiá(🛬)n )川君(👟)の(🏯)ほ(🐕)かにも、(🌊)ま(🤮)だよく納得(🚩)がい(💑)かないでいる(🛥)人(🍵)(rén )がたくさ(🤟)ん(🦎)あるだ(🖌)ろう(🖼)と思(sī(🏔) )うが、そ(👹)うした根本問題につ(⛩)いては(👬)、これから何(🕎)度でもむし(📟)かえして(🚹)話しあう機(🛴)会があるだ(❤)ろう。そこ(😰)で(🆕)、それはい(😇)ちおう未解(🕓)決のままにして、とも(🌮)か(🕵)くも具(🛷)体的(de )な問(wèn )題に(🗨)はいる(⛎)こ(🔩)とにしょう。じゃあ、時間(jiān )もおそくなったし、私のほ(😎)うか(🏊)ら案(àn )を出すこ(🚄)とにするよ。」
六 板(♐)木(💛)の音
「すいぶん、ち(🈶)ゃっかりしている(🦄)な(🔬)あ。」
次郎は、先(xiān )生の言葉(yè )が(🔀)ますます激(🏝)しくなって(🍶)い(🍨)くのにおどろいた。先(xiā(😠)n )生は、あるいは、昨日の入塾式(🕝)における平(🎡)(píng )木(mù )中佐(🏨)(zuǒ )の影響(xiǎng )えいきょう(🐴)から(🍥)、できるだけ早く塾生たちを救(🎈)(jiù(📹) )い出(chū )そうと(🤾)していら(🔎)れ(🔊)るのかも(👝)し(🍤)れない。しかし、そ(😸)れにしても入塾したばかりの(👲)青(qīng )年たちに話す言葉(yè )としては(🔄)、あ(🤭)まりにも(👲)激しすぎる。こ(💆)れではか(😰)えって逆効果(🚾)を生むのではあ(🛩)るま(🚜)いか。
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