日本《クリ 吊り》2行目ライン
クリ 吊りあらすじ
光一の(🤲)真(🏈)剣な態度(dù )は一同(tóng )の心を動(dòng )かした。
光一は(🌧)手(🏯)塚の母が平気(🍱)で(🏟)、「活動じゃ(👐)ないかえ」(🥩)
と千(🌄)三は(🦏)わらった。
最初(🔞)(chū(💆) )の(🍻)うちは(🐽)この風評をとりあ(🔎)げるものはなかった。
「もっ(📷)と寝て(👕)てもいい(🖥)よ(🍏)」と伯父さ(🍶)んは(⛪)にこにこして店から声をかけた、かれはもう豆腐(fǔ )とうふをおけに移(🎄)し(💊)て(🚢)わらじ(🎐)をはい(🥂)ている。
「そ(🎲)うだ、金があっ(🗄)て(🏖)時(🤰)間(🦎)があって学問するものは幸福(🕹)だ、わし(🆔)の塾じ(🌇)ゅくの(🎉)生徒(✳)は(🥠)みんな不幸な(🔒)やつばかりだ、同じ土(tǔ )地に生(🦏)まれ同じ年ごろで(🚞)あり(♊)なが(💥)ら、ただ、金のた(🍃)めに甲こう(🎍)は意(yì )気(qì )揚(🛰)々ようようとし乙(🥧)(yǐ )おつは(🎗)悄然しょうぜんとする、こんな不(bú )公平な(🥞)話はないのだ、いいか(🌺)安場(🎚)、(😣)そ(🍄)こでだ、わしは生徒共の肩身を広(🔧)くさ(😄)してや(🍦)りたい(🚷)、金ずくではかな(♋)わ(🕦)ない、かれら(😚)の学校は洋(🚪)風(fē(🔢)ng )の堂々たるものだ、わしの(🏿)塾じゅくは壁が落(🤠)ち屋根がもり畳(🕌)たたみがぼろ(💅)ぼろだ、生徒(👿)は町を(🍝)歩くにいつ(🐣)も(❌)小さ(👴)くなっ(😊)て(📣)し(👕)ょ(🐖)ぼしょぼしている、だからせめて野(✡)球でもいいから一遍いっぺん勝たし(🕺)てやり(🏸)たい、(😆)実力(lì )のあるものは(😑)貧富(fù )にかかわら(💦)ず優(📣)勝者にな(🐯)れるものだということを知ら(➗)しめ(🚱)たい、師(shī )範生も(🔉)中学生も黙(📍)々(🍮)生もくもくせいも同(👣)等のもので(➡)ある(🧕)と思わ(🏅)せたい(🏻)、大手(shǒu )をふって(🚠)町(🍉)を歩く気にな(✏)ら(❕)せたい、だか(💏)らど(💢)うしても今(jīn )度は勝たねばな(🦄)らん(🕺)、わしもこの年になって、(✌)なにをくるしんですっぱだかにな(🚝)って空あき(🛣)地ち(🍋)でバットをふり(🚀)生(Ⓜ)徒(tú(🌈) )等を相手に遊ん(🤓)で(🦗)いたかろう、生(shē(🌚)ng )徒の(🚸)自(zì )尊(zūn )心(xīn )を(❕)養成(🚝)したいためだ、そ(⛹)うして(🚑)一方(fā(🌇)ng )に(🕓)お(🦇)いて(🚉)町の人々(⌚)や官(guān )学崇(chóng )拝者(🏒)(zhě )を(🎏)見か(✍)え(🚤)してや(🤬)りたい(🔲)ため(😀)だ、野球の勝(🏂)敗は一(🐫)小事(shì )だが(⬇)、ここで負ければわしの生(🕋)徒(🍘)はま(🐻)すます自尊心を失い肩身(🕦)を(🍯)小さくす(🐎)る、実に一大事件だ、なあ安場、今度こ(🤴)そ(😭)はだ、(🎌)なあおい、し(🥑)っかりやっ(🤛)てくれ」
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