それによると、血書のこ(🌌)とは、もう昨日のう(👞)ち(👔)に警察(🥚)(chá(🥨) )や憲兵隊(🔗)の耳にも入り(🥞)、県の学務課にも(🥖)通報(🤯)されていた(🎷)らしい。今朝はさっそくその(🔥)こ(📦)と(🚩)で学(🏿)(xué )務課の方(🐸)(fāng )から電(💰)話(huà(🌪) )がかかって(⛸)来(lái )た。校長(👵)はちょうど(🐜)その時四人(🔺)(rén )の代表(Ⓜ)(biǎo )と会っている最中だったので、教(Ⓜ)頭が(🏰)代ってそのことを(✊)報(🎲)告(gà(👓)o )すると、では一応おだやかにその血書(🎪)を受(shòu )取る(⛅)がい(🔂)い。そして(🕘)校長自身(shēn )それをもってすぐ(🍳)県(🧛)(xiàn )庁(tī(🎾)ng )に(🚄)出頭するように、と(🎞)い(💣)うこと(👒)だった。教(jiā(📪)o )頭(🆓)(tóu )が紙片に書(shū )いて校長に渡した(❗)のは、そのこ(🙂)とだ(🚀)ったにちがいない(🔪)、とい(🛹)うので(🐫)ある。
次郎の耳に(👝)もその音はきこ(🖕)え(🏩)た。しかし、(👚)彼は(✌)ふりむ(🥐)かなかった(😄)。そして(😠)、もうとうに(🔎)見えなくな(🔸)って(🏀)いる道(📋)江のあとを追(zhuī )うように、路(lù )を(💻)いそいだ。
「そりゃあ、思うでしょう。」
次郎は(🤮)だま(🌼)って(🚅)朝顔の鉢(💏)に眼をや(🚾)った。しぼんだ花(huā )が、(😟)だらり(✈)と(🆚)、つるにく(🅰)っ(🗓)つ(😯)いて(🏢)いるの(✨)が(🌊)、いやに(🏎)彼(🍳)の気(qì(🐁) )持(⌛)をいらだたせた。すると、(❇)
「次(🎒)(cì )郎さんが女で(🎇)したら、どうな(🔉)さる(🎨)?――」
「(⏬)どうしてって、(👴)負(🌐)ける(🍂)こと(🍂)わかっているじゃあり(🐖)ませんか。男と女(nǚ )ですもの。」
馬田(📐)は、左肩(🧔)を(📕)まえにつ(⛰)き(🦃)出し、(🥩)両(🍂)肱をい(💵)からせ(🍡)ながら、次郎の方に(😿)よって(👺)来た。帽(🔅)子はや(😔)はり右手にわ(🆓)し(🏈)づかみ(🦊)にしたままであ(😦)る(🍯)。
「まず、平尾と同(tó(🍡)ng )類項(xiàng )だろうね。」
次(📕)郎は(😕)、(🛅)まもなく(🔭)、せきた(🙌)てられるように(😡)して(😩)、朝倉(🌟)先(♉)生(🌌)の門を出(👿)た。門(mén )を出るとす(🛵)ぐ、彼はま(🛌)えうしろを見まわし(🛒)た(😝)。それから、曲り角(jiǎo )のところまで来て左右を見、(💳)もう(🏰)一度朝(cháo )倉先生(⚫)の門(🍎)の(🏜)方をふりかえったが、来(lái )しなに自分(㊗)の(🍽)顔を(🔺)のぞいた男は、もうど(🧓)こに(🏪)も見え(🈳)なかった。
と、次(🕘)郎(🍙)は、また馬田(🍬)(tiá(👘)n )の(🐢)方にまと(💜)もに向きなおっ(🌷)た。
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