「ぼ(🐤)くは、むろん(🔣)、いけな(🚐)い(🦂)と思います。」
それ(🛠)には、組織や、講(jiǎng )義(📏)科目や(🙁)、諸(♌)(zhū )行(háng )事(shì )の時(🍺)間割(⏲)(gē )など、必要な諸計画が一通りなら(⚾)べられてい(🈂)たが(🔮)、その(🧣)ど(👺)の(🚪)部(🔲)分を見(🚦)(jiàn )ても常識から(📵)とびはなれ(🍰)たようなことは一つもな(🕣)かった(🥅)。塾(shú )堂と名のつくところでは、そのころほとんどつきもののよ(🤽)うになっていた「みそぎ」とか(🥉)、(🔀)「沈(🤱)(shěn )黙ちんも(🆔)くの労(🏾)働」とか、およそそ(😑)ういった、いわゆる「鍛練(lià(🍺)n )たんれん」的な(🌴)行事が全く見当たら(🗾)な(🤤)い(🆎)のは、むしろみんな(⛅)に(📼)は(🌘)、ふしぎ(👞)に思わ(🏩)れたくらいであ(😞)った(🎥)。五時(🎯)半起(🖼)床というのが、二月の武蔵野むさ(🖕)しので(🤲)は、ちょっ(☝)とつら(🔺)そうにも思えたが、それ(🐲)も青(🤽)年たちにとっ(✉)ては、決し(⛔)て(👾)おどろくほどのことではな(🔟)かっ(🍣)た。むしろか(😈)れ(🀄)ら(🔀)をお(🛫)どろかし(🥖)た(🚀)のは、生活にうるおいを与あたえ(🕙)る(🌑)よ(🔛)うな(🤤)行(📙)事が(🥀)、かなりの程(🍩)度(🌝)に(🥚)、織お(🌸)りこ(🚙)まれてい(🍥)ることであ(🈸)った。と(🚈)にかく、(🤦)見る人が見(🏧)れば、日(rì )常生活(huó )を深め高(🛠)める目的で、すべ(🥞)てが計画され(🍬)ている(🎹)とい(🕟)う(🐉)ことが明らかであった。
「ぼ(🎒)く…(🔔)…もっと……考(🚓)えてみます(⛓)。」
かれは、窓ガラス、窓わく、板(bǎ(💷)n )壁、ふみ板と、上から下(👱)へ、つぎつぎに拭(🎙)ふきあ(🚃)げて(🍑)行きな(🦔)がら、おりおりそとをのぞいて飯島(dǎ(👔)o )の様子(zǐ )に注(🛹)意してい(🚌)た。そのうちに、飯(🕥)島は急に何か(🍬)思い出した(♑)よ(💹)うに叫さけんだ。
「その実際を、おたがいに鍛(🌦)きたえあうのが、こ(🐽)この(🕛)生(shēng )活だろ(🈲)う?」(🚩)
次(🎌)郎(🦗)は愉快ゆかいそう(🚳)に笑っ(⏯)て、事務室(shì )に(💷)はいり、すぐ掃除そうじを(🈚)はじめた(🐶)が、その(🥉)時になって、大河のにっと(📍)笑っ(🚐)た顔(yá(🦕) )と、そ(📺)の(🔕)あとで言(🐦)った言葉(yè )とが、(🔉)変(🎠)(biàn )に(🛍)心にひっかかりだした(🎥)。
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