級の重なるものが五人集ま(⚫)って相(xiàng )談会(huì )を(⛪)開いた、もし(📍)手(shǒu )塚(zhǒ(😽)ng )であるなら同級の恥辱だからなんと(💌)かい(👤)まのう(🙂)ちに相当(dāng )の手(🌖)段(duàn )を講じな(🛹)ければ(🥨)なるまい。これが会(huì(🏦) )議(yì )の主(🐮)眼であっ(🔆)た(🤨)。
「(💑)だれだろう」
会議は(🐐)おわった、光一はみなとわかれて(🐞)ひと(🏪)り町(dīng )を歩いた(🙍)。悲しい情緒(xù )じょうちょ(🌙)が(📠)胸に(㊙)あふれた。かれは他(🍂)人の欠点をいうこ(🗓)とはなにより嫌(🎸)(xián )い(💁)であった、(🕳)ましてその(😨)人に向(⏺)かっ(🛺)てその人(👊)を侮辱するのは忍(🍼)び得(🚉)ざることで(🍺)あ(🚥)る。
五大(🛐)洲の一撃(jī )で(✅)一(yī )点(diǎn )を恢復(🕚)かいふく(⬆)した(🧣)。こ(🎙)の(😬)とき三塁の(🐦)背(bè(🕘)i )後(🧀)の松(🏕)の枝高くらっぱの音(🎦)が聞こえ(🌘)た。つい(🍱)で気違(wéi )きち(🙇)がいじみた声(shē(🔯)ng )!
とつぎには(🐉)安(😀)(ān )場(😼)の作(zuò(🛥) )戦が奇功(gōng )を奏そ(💲)うし、スクイズプレーでまた一(yī )点を取(🧞)った(🔍)。
「もっと寝てて(🍧)もいいよ」と伯父さんはにこにこ(🌜)して店(🧤)から声をかけた、かれ(🅱)はも(👗)う豆腐とうふをおけに移して(📆)わら(🥫)じ(😥)を(🆗)はいてい(💬)る。
「どうかし(🚴)て(〰)勝(shèng )た(🤡)してもら(💂)いたい、わしが(🌍)生(shēng )徒に野球を(🍇)ゆるしたのは(🕣)少(🌇)(shǎo )し考えがあ(🐩)ってのことだ、(🥙)この町のも(🎀)のは官学(📣)を尊(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )けいべつする、いいか、中(zhōng )学校や師範学校(🤸)の生(📑)徒はい(🐮)ばるが、黙(🚥)々塾(👭)もくもくじゅくの(🚩)生(shēng )徒は小(xiǎo )さ(🆒)くなっている、なあ安場(chǎng )、き(🦏)みもおぼ(🚦)えが(🕎)あるだろ(🗺)う」(🚙)
「そろ(💮)そろいい時分だ(🆗)よ」
「青木君(jun1 )、ぼくの(🚵)学(xué(📳) )校へ入学(😪)した(🐠)まえよ(⛱)」
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