日本《無 修正 夫婦 の 営み》2行目ライン
無 修正 夫婦 の 営みあらすじ
「次郎さんの板木(🛍)の打ちかたには、(⛩)行事(shì )の性質や、そのときどきの必要で、(📽)少し(🦍)ずつちが(🚤)った調(📣)子(🎁)が出ますわね。あ(📉)たしは、(❄)それがいいと思いますの。それ(😉)でこそ、(⛎)その(🗜)ときど(🚖)きの気分が出るんですもの。板(bǎn )木(🤢)だって、打ちか(🌖)た次(⛩)第(🏏)しだ(🏊)いでは芸術(shù(🚤) )に(😙)なりますわ。あたし、次(cì )郎(lá(🔊)ng )さんの板木の音をきい(🐕)ていると、(🙃)いつも(🔀)そう思(👸)いますのよ。先(📒)生(shēng )には(💷)叱(chì )し(✂)か(🍿)られ(🏽)るかもしれないけれ(🚇)ど、今朝の打ちかただっ(🐐)て、頭かぶせにわる(🆚)いとば(🚿)かりいえないんじ(🐩)ゃないかしら。」
（(🕒)最(zuì )初(🥑)の朝の板(😦)木の音が、(😰)こ(🐆)んなだったこと(🕵)は(📵)、それまでにまったくないこ(🗿)とだ。だれだろう、今朝(cháo )の当番(🍭)は？(⛳)）
「板木(mù )ばんぎ(🔪)のことか。あれは(🆓)、私が直接見(jiàn )ていたわけではなかっ(⛑)た(🏮)のだからね。」
「そうなればい(🤨)いんですが、実際は、や(📍)はり(👆)、なるだけ(👗)おそくということに(🎙)な(📩)りそう(🚅)に思うんです(🚪)。」(⏱)
(🕍)かれは、(🍎)そう(🐪)言うと(🎢)、すぐお(🏕)じぎを(🔐)して、塾長(zhǎng )室(💛)を出(chū )た(❓)。朝倉(😠)先生(shēng )は無言の(🌯)まま、か(🉑)れの(🎚)うしろ(📂)姿(🕡)を見(🏠)おくっていた。
(🛥)ところで、かれ(🐌)の言(💕)葉が終わるか終わ(😬)らないうちに、二三の(🈚)室から、(🍠)急に(💈)さ(🖱)わが(🤷)しい(🐼)人声(shē(✨)ng )や物音(yī(😓)n )が、廊下をつたっ(👰)てき(👈)こえだ(🕞)し(👔)た。
やが(⛷)て(🎏)先生(shēng )は言葉(🦅)をついだ(📚)。
「(🌤)そう(🚶)か。ちょっ(🌡)と、(🔁)たずね(👃)たい(🔧)こ(📇)とがあ(🌔)る(🎠)。す(🎬)ぐ、ここに呼(🚒)んでくれ。」
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