「(🖋)ヒドイ(📠)ものですナ――(🍼)」
とお島は夫に話し(🏌)て、復た乳呑児(💛)の顔を眺(📲)めた。その(⤵)児(ér )は乳(🙀)房を押えて(👎)飲むほ(🕉)どに成人していた。
学士(shì )は頬(🍟)と言わず額(🖤)と言わず顔中(zhōng )手拭で拭き廻(🎖)した。
昼過に高(🐧)(gāo )瀬が塾を出ようとすると、急に門の外で、
高(gāo )瀬も佇立(👣)(lì )た(🔇)ち(👏)どまっ(🎇)て、(💶)「畢竟つまり、よ(🚳)く働くから、それでこう女の気象が(😎)勇健つよいんでしょ(🔉)う」
誘(yòu )うように言(yán )う(🗺)学(🦂)士と連立って、高瀬はやがて(🔋)校(xiào )舎の前の石段(📛)(duàn )を(🈯)降(jiàng )りた。
「(🏤)それは(📹)、(🧦)君、(🎄)誰(🛸)も知らな(🎇)い――」
子安は先へ別れて(🍤)行った。鉄道の踏切(qiē )を越し(🏤)た高い(🎼)石垣の(🕝)側(⤵)で、(🏋)高(🙈)瀬(lài )はユックリ(❕)歩い(🤥)て来る(👧)学士を待受(🧜)(shòu )け(🕌)た。
「(🦂)兄のやつ(🔡)も(🕧)名前(qián )が有るん(🧞)で(🛏)すよ。貴(🦊)様(yà(😕)ng )は(😒)何とつけた(👷)と聞き(📖)ましたら、(🍽)父さんが弓が(👳)御好(🥜)きだから、よく当る(🔼)ように、矢当(dā(🐒)ng )りと(🎓)つけ(⭕)ましたと(🙀)サ。矢当り(🌀)サ。子供というも(📯)のは真実(shí )ほ(😂)ん(📟)とうに可笑しなも(🛋)のですネ(🎈)」
間(🚔)もなく三人(🛩)は先生(🆕)一人をこの隠れ家(jiā(🔈) )に(🦍)残(cán )して置(zhì )いて、町の方へ帰(💭)っ(🐢)て行った。[#「。」(🛐)は底本(⏲)では(👠)「、(😄)」]学(💕)士(🎤)がユ(🚭)ックリユックリ歩(😶)くので(🈺)他(🥐)の二(📩)(è(🙊)r )人(🏼)(rén )は時々足を停めて待合わせては復(🍶)(fù(🎹) )た(👃)サ(📏)ッサと歩(🐗)い(🚗)た。
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