道(dào )江(🚡)は答(dá )えないで敏(〰)(mǐn )子の顔(😼)を見た。敏子は(🌒)、(🙉)
「そうね(😺)、――(🍳)」
「そうはいかない(📕)わ。」
「スト(🛢)ライキには、僕、絶(😑)対に反対する(💞)つもりです。」(🥉)
「(😣)僕(🍢)、きょう(🕝)――」(🔺)と、次郎は、ま(🚹)た急(🍢)に眼を伏せて、「学(⌛)校のか(🆗)えり(🍞)に朝倉(👙)先(xiān )生をおたずね(😭)してみた(🦉)んです。そ(🔂)して、(🏟)僕た(⛳)ちの願い(💮)をかりに県庁が許してく(🏘)れても、それで先生が辞(cí(🔢) )職を(🐵)思(sī )いとまられる(🆔)ことは(💅)な(🍗)い、(👆)ということが(💕)は(🖋)っきりしたんです。先(xiā(👅)n )生としては(🉑)、(🚅)そ(⬅)れ(🍦)があたり(🕢)まえです。僕、そのことにちっ(🏽)とも気が(➗)ついていなか(🕧)ったんで(🚔)す。」
新賀(🍖)はひょうし(✳)抜け(🍔)がして(🧐)三人(rén )をふ(🏕)りかえ(🥜)った。三人も(🎇)おたが(🦗)い(💔)に顔(🎙)を見合わせている(🎡)だけである。すると校(🙃)(xiào )長(💕)(zhǎ(🆗)ng )はもう一度、「(🕙)い(🥖)いかね、君らを信(📔)頼してたのんでお(🍧)くよ(〽)。」と(💳)、念(🙀)(nià(🏥)n )を押(yā )し、「(🚖)じゃあ、(👴)私はすぐ県庁(🍿)に出(🐤)かけなけりゃならんか(🧀)ら。」(🏇)と(🏭)、あた(🥢)ふたと帽子掛の方(fāng )に行って(🕥)帽(🏇)子をかぶった。そこ(🌫)で四人も默ったまま、校(🆘)長のあとについ(🏆)て(🍗)室を出て来た、と(🌊)いうのである。
馬(💲)(mǎ )田(🅰)には、しかし、次郎の足(zú )音(🔥)が(🥀)きこえなか(🚱)っ(😢)たらしい。彼は相(😧)変(👃)ら(🕊)ず道江(jiāng )のうし(💤)ろ姿を、見おくっ(📍)ていた(🅱)。そして、もう一度(💖)帽(mào )子で股(🙀)をな(🕉)ぐりつけたが、(🚌)そのあと「ちえっ」と舌(shé )うちしながら、道(dà(😾)o )を横ぎって茶店の中(💏)に(🔈)はい(🎲)っ(🥊)て行(🤠)った。次郎との距離(💦)は、(😭)もうその時に(🌁)は(🥣)、わずか二三(💂)間しか(🌠)なかったが、やは(😰)り首をね(⭕)じって道(🍑)(dào )江の姿(zī )を追っ(🎃)ていたせい(🕤)か、次(cì )郎の近づ(👭)いたの(💠)にはまるで気(qì )が(🔑)つかなかっ(🕔)たら(🛤)しい。
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