漫画《長濱 ねる エロ》2行目ライン
長濱 ねる エロあらすじ
○ 本章は孔子が(⏬)す(🛴)ぐれ(👵)た君主の出ない(🕷)の(🌅)を嘆(🚹)い(🐋)た言(yán )葉で、それを直(📮)接いうのをはばか(🔰)り、(🗺)伝(😰)説の瑞(ruì )祥を(🐾)以てこれに代(dài )え(🤛)たのである。
○ (🍂)孝経(🎑)による(📑)と、曾(céng )子(zǐ )は孔子(zǐ )に「身体髪(fā )膚これを(🏮)父母(mǔ(🎴) )に受く、(🌓)敢(gǎn )て毀傷せ(🏋)ざるは孝(xiào )の始な(🎞)り」(🎁)という(〽)教えをうけている。曾(🏂)子(🏬)は、それ(🐈)で、(🤔)手(👕)や足(zú )に傷のな(➗)い(🔊)のを(🏹)喜(xǐ )んだ(🦕)こ(💭)とは(✴)い(🥟)う(🔋)までも(👕)ないが、(🌁)し(🧥)かし、単に身体のことだけを問(📔)題にしていたの(🙉)でないこ(📛)とも(📧)無論であ(💧)る。
○(🐥) 友人(rén )と(🌨)いうの(🐌)は、(🎀)おそらく顔囘のことであろう。
先(📃)師(🚨)(shī )は、誰かといっしょに歌をうたわれる(💼)場(👘)合、相(🧀)手(shǒu )がすぐれた歌(gē )い手だ(💈)と(💥)、(📽)必ずその(🍒)相手に(❤)くりか(🔊)えし(🕔)歌わせてから(🏬)、合唱(😫)(chàng )された。
一(yī(🛏) )七（二〇一）
○ 原(📴)(yuán )文の「固」は、(🅰)「窮屈」でなく(🤮)て「頑固」だという(🦄)説もある。
「知(🎂)(zhī )者には迷いがな(👙)い。仁者には憂いが(😴)ない。勇者にはおそれがな(🅿)い。」
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《長濱 ねる エロ》よくある質問
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Q6《長濱 ねる エロ》評価:
A 四(🙆)月五日。午後より外出。夕刻帰(🕠)宅。
A チャリネの音楽(🔱)隊は、村のせま(🚚)い道をねりあ(🔪)るき(🎶)、六十秒とたたぬうち(🕞)に(🐆)村の(🔣)隅から隅にまで宣(🧘)伝し(😨)つくすことがで(🔬)きた。一(⤴)本道(🔛)の両側に三丁(🔶)ほど茅葺かやぶきの(💄)家が立ちならんでいるだけで(💷)あった(🔗)のである。音楽隊は、村のはずれに(🍘)出てしまっ(😒)てもあ(🕢)ゆみをとめないで、(💷)蛍の光の曲をくりかえしく(🈴)りかえ(😖)し奏(🛬)し(🏨)ながら菜(🤚)の花(🦆)畠のあい(🎖)だ(🌓)をねってあ(😾)るいて、それ(📮)から(⏲)田植まっ(📧)さいちゅ(🕒)うの田(⤵)圃た(👛)んぼへ出て、(🦎)せまい(👆)畦道あぜみちを一列(🎋)にならんで(🍄)進み、(📛)村のひとたちを(🏷)ひと(🎃)りも見のがすことなく浮か(🕶)れさせ橋(🐡)を渡(👠)って(💀)森を通り抜けて、半里はなれた隣村に(🦌)まで(😿)行(📁)き(🔹)つい(🎒)てしまった(🐾)。
A「ナオミ(🥑)ちゃん、毎日何をして(👚)い(🔝)たん(🌬)だい？(🆖)」
A (🤴)ねむられないの(🤐)で(🈚)す。隣室(🚏)の(🚱)夫(🍮)も、ねむられない様子(📚)で、溜息が聞(🛸)え、(🌫)私も思わず溜息をつ(💢)き、また、あのおさ(🏙)んの、
A「そんでも、足で(📔)した(🤵)やな(🐘)いの」
A貝島も不断(🔜)よ(📛)りは力の籠った(🌕)弁舌で、流暢に語(🎗)り続けて(🍼)居ると(🏽)、(🥟)その時ま(💎)で(🧦)ひ(💖)っそりとして居た教場の隅の方で(⛓)、誰かゞ(🧐)ひそ／(😅)＼(😸)と(🉑)無駄話を(🎷)して(🌫)居るのが(🛄)、微かに貝島の耳に触さ(📫)わった(🍒)。貝(🅾)島(🦑)はち(📏)ょいと厭な顔をした(🐹)。折角(💈)みん(🖊)なが(🕚)気を(🥚)揃えて静粛を保って(🕛)居る(🐒)のに、――(🆓)―(👩)全(👭)く、今日は珍しい程生(🔟)徒の気(🕟)分(🎉)が緊(💶)張して居る様子(🥨)だのに、誰が餘(😩)計なおし(🏞)ゃべりをして居るのだろう。そう思って、貝島は(🚐)わざ(🚫)と大きな咳拂いをして、声のする(🅿)方をチラ(🚧)リと睨みつけながら、(🎍)再び講話(😯)を進めて行(😀)った。が(📅)、ほ(💞)んの一(⚓)二分間沈黙したか(🤝)と(🎑)思うと、(❣)又(👢)し(🌳)ても(👮)話声はこそ／＼(❗)と(🖱)聞(📢)え(🍼)て(♿)来(🏣)る。それがちょうど(🐬)、歯(🌧)の痛みか何かのように、(😔)チ(🚶)クチク(🎠)と(🏚)貝島の神(🏧)経を(🐰)苛立たせるの(🍐)で、彼は内々癇(🚍)癪を起しながら、話声が聞える度びに急いで其の(🍐)方を振り向くと、途端にパッタ(🧙)リと止んでしまって(😷)、誰がしゃ(🥤)べっ(😝)て居るのだか(🏳)は(🏘)容易に分らなかった。けれ(🏗)ども其れは、教室の(〽)右の隅の方の、(🕡)沼倉(🌠)の机の近(🤽)所から聞え(🤝)て来るらしく、しゃ(🚩)べって(👭)居る者はた(♎)しかに沼倉に違い(🍊)ないと推量さ(🍩)れて来た。若(🗑)しも其の者が(🍮)沼倉以(🈲)外の生徒であっ(🔱)たならば、殊にい(📵)た(🐈)ずら者の西村なぞであ(💄)ったらば、貝島(🐿)は(🛠)直(😃)ぐにも向き直って叱りつける所(📮)だ(🖱)け(🌲)れど、な(🆎)ぜか彼には沼倉と(❓)云う子(🙌)供(🛶)が叱りにく(❄)い(🕞)ような気がし(📚)た。何だ(♌)か斯(🌒)う、子供で居(🔗)て子供でないような、煙っ(🧕)たい人間のように感ぜられて、叱るのが気の毒でも(⛳)あ(🤴)れば不躾(🌀)でもあるか(📋)の如く思われたので(🙍)あった。一つにはま(💉)だ馴(🌹)染(🍼)みの(🚍)薄い(🥄)為め(🦎)でもあるが、彼は今日まで沼倉に対し(🔮)て(♊)、教室での(🏪)質問以外に、親し(🥤)み深い(🈳)言葉を交えた事(🍢)は一度(♐)もなかった。で(✨)、成る(🏆)べくならば叱らずに済(💫)ませよう(⏲)、そのうちには黙るだろ(🚃)う、(🤤)と、出来るだけ貝(♌)島は知ら(🍺)ない(🍘)風を装って居ると、反対に話声(⛎)はだん／＼無遠慮(🤴)に高ま(🔧)っ(🤒)て来て、遂(👗)には沼倉の(🍨)口(🔙)を動(🐕)かす様子までが、彼(🎰)の眼に付くよ(🤚)うになった(🚥)。
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