日本《女装 子 無 修正》2行目ライン
女装 子 無 修正あらすじ
「(📶)このま(🌨)ま放っとくと(🥈)、上級(💙)生(👨)の権(quán )威けんい(🏜)にか(🥒)かわる(📄)ぞ(🌹)！」(🎍)
みんなは、そ(💡)れで(🆑)默りこんだ。すると大沢は恭(🎱)一を見(🤘)ながら、
「ずっと田(👴)舎の親類の家にい(🚶)たもんだから……」(🖖)
「しかし、(🍩)頭の悪い奴ばかりそろっているん(🤦)だから、それがあたりまえだろう。」
彼は、いつ(⬜)と(🦇)は(👺)なしに、そんな(🍸)気がし(📧)ていた。は(🤟)っきり意(🌗)識し(🍪)て、そうなろうと努めたわけ(😠)で(🏓)も(✂)なかった(🐕)が、中学(xué )に入学(🍋)して以来(👏)、日一(🎅)日と、母や祖母の問題(tí )がその(🏩)深刻さを減(jiǎn )じ(🤨)て行き、このごろで(🥠)は(💋)、よ(🗂)ほ(🐙)どのことが(🍥)ないかぎり、たい(⛽)して気にも(🎿)かからなくなっ(🔕)て来(lá(📡)i )たのである。それは、たしかに、中学校(📅)とい(🥪)うもの(🎃)の空(📃)気が、彼に(⛴)いろいろの新しい問(wè(🛴)n )題をあたえ、彼(🔲)の関(🔗)(wān )心(xīn )を、急(🌝)に家(💤)(jiā )庭(🐴)以外(wài )の世界(jiè )にま(🎳)で(🎵)拡(🕛)げてくれた結果に(🙇)ちがいなかった。その意味では、中学(xué )校と(💧)いう(💮)と(♎)ころも、尊敬すべき先(😚)生がい(🎣)るいない(🥞)にかかわらず、人(✈)間を(⛏)成(🧢)(chéng )長させる何(👻)か(🧙)の(🛀)魔術(shù(🍂) )をもったところだ、といえる(🎄)で(⚓)あろう。
「五(🍠)年(nián )生(🅱)(shēng )、(🤖)こわく(🚵)ない？」
（こ(🕠)れなら大(dà )丈夫(fū )、(🏠)自家(jiā )うちで気がつく(🌍)人はない。）
「ま(👒)さか、(🐾)君(🚢)の(🌖)弟(dì )じゃな(👒)いだろ(🈲)うな。」
「本(běn )月(⚡)八(bā )日御地(dì )に(🍢)参(📳)上(shà(✉)ng )の用件これあ(❤)り、(🤟)そ(🍾)の(🧚)節は久(jiǔ )々に(🈸)て次郎(🤸)様(🎅)にもお目(mù )にかかり度(📝)、(❣)それ(🍣)を何(🌘)よ(🎥)りの(🕚)楽し(🛫)みに致居(jū )候(🦍)」
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