日本《ガル ガドット えろ》2行目ライン
ガル ガドット えろあらすじ
目がさめると、も(👚)う(♊)朝(🚪)日(rì )が一ぱいに窓からさし(🎲)こんですずめの(🌿)声が楽(📋)しそう(🛐)に聞(🖋)(wén )こえ(🚕)る(🥕)。
「みんなはだかに(㊗)なれ」
「よし、それ(🖲)できまった、(🚙)だがもしそれ(💟)でも反省(🙍)(shěng )し(🧚)な(🏓)かったらそのときにはだれが(🥖)なんといってもぼくは(♍)あいつをなぐり殺(shā )すぞ」(🌑)
実(shí )際(jì )そ(🔻)れは(🏝)師範(fàn )生徒(tú )からで(💁)たうわ(🔭)さである、(📝)師(👎)範(🔒)生(😂)徒は中学生にくらべると学(xué(🔰) )資(😊)も少な(🔤)いし、また富める(🛺)父(fù(🕹) )兄をも(🦑)たぬところから(📋)なにかに(🕴)つけ(🤩)て不自由(💬)勝ちである、(🥩)そ(😚)れに反(fǎn )して(🤹)中(zhō(🏊)ng )学生(shēng )は多(⬆)(duō )く(🏣)は相当の資(🐩)産(🔹)ある家(🐃)の子(🕜)(zǐ )である、かれらは(🥀)自由にぜいたくな(🧡)シャツを(🍙)買い(🥓)、ハイカラ(🔎)な(🤓)文(😍)(wé(🗳)n )房具を用い、活(huó )動(🤧)や(🔼)芝居(jū )などを見物し(🛶)、洋食屋(wū )へも出入りする、そうさせることを不純だ(🐷)と(⛱)思わない(🗝)父兄(🛃)が多いのである。
「いや(🍦)いや」と安(ān )場は頭をふった。
「へそをだせ(🌮)い、おい」
(🆔)こうなってくると(🐰)黙々隊(🐗)も(👨)くもくた(🏷)いは急(🔂)(jí )に(🤽)活気(🐁)づいてきた。一塁(🕯)手の旗竿はたざお(😜)は二(🥩)塁打(dǎ )を打(dǎ(🚖) )って千(😩)三が本塁に入った(🥣)。黙(⏫)々もくもくは一(😥)点(🐘)を勝(shèng )ち越(yuè )し(🥈)た。つぎ(🔼)のすずめはバウン(🔹)ドを打って旗竿は(💈)たざおを(🧣)三(📬)(sān )塁に進めた(🍤)。
「な(🔮)にをぐずぐ(❕)ずしてるん(🍓)だ」
憤(fè(💻)n )慨の声(🔯)々(🌖)が起(🍫)こった。
「き(🚀)ゃつは一体生意気(qì(👵) )だからぶんなぐるがい(🚭)い(🐐)よ」
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