一(yī )二 長(🗳)いもの(🏧)
先生は(👣)佐(🎙)(zuǒ )久地(dì )方(fāng )の地(👱)味(🌜)が水蜜桃(🤙)すいみつとうに適す(🥞)ると気づいた(😠)最(zuì(🍏) )初の人(🍁)(ré(🚈)n )でした(🎵)ろう。そ(📱)の(🧚)守山の(💂)お百(🎑)姓から桃を食べにこいと(🛏)言われ(😱)て(🅰)、わたし(🥝)も(🤞)小諸から(🍌)出かけて行(háng )っ(🧠)たことがあ(🚽)ります。桃畑の小屋(wū )の中で味わった青(qīng )い桃(🤱)の(🔍)うまさは忘れられ(🏹)ません。あれは(⬇)大きなおかあさん(🛀)のよう(⏬)な土(tǔ )のふ(🐖)とこ(💍)ろに育(yù )ち、豊(fēng )かな種(😂)の持ち主で、(🕗)ど(📭)っさ(📩)りわたしたちにご(🥒)ちそうしてく(🌺)れるような(🏉)やつでした。
二(èr ) サクソニー(🏢)の梅
四 両親(🕌)の墓
五月の菖蒲しょうぶが男の子にふさわ(🎓)しいよ(🐃)うに(🧞)、桃(táo )の花(huā )は(🍹)おのずか(🏕)ら少女(😄)にふさわしい。長(zhǎng )い花ぶ(🌕)さ(🥜)を(😆)うなだ(😼)れ、花べんの胸(xiōng )をひろげて、(🖤)物思いに沈んだような海棠か(💬)いどうのすがたは、とう(👎)てい少女のものではありま(🔆)せん。茶(♒)色(sè(🗿) )で、(👖)やや赤(chì(📯) )み(🚣)を(🕒)帯び(💃)た枝(zhī )の素生すば(🍚)えに堅くつけ(🚾)たあの桃のつぼ(😠)みこそ少女のものです(📹)。二尺(👫)(chǐ(🎧) )にも三(👽)尺(chǐ(🕺) )にも及(🏥)ぶほど勢いこんで(🕣)延(yán )びて(🔼)きている(🏼)ようなその(🌁)素生すば(👤)え(🕖)を見たばかりでも、おい(💽)先こもる少女(🚞)の命(mì(😋)ng )を思わせる(🚑)ものが(🔓)あります。素朴そぼくにふ(🍠)くらん(🎉)だとこ(😜)ろはか(📡)わや(🛰)な(💭)ぎの趣(qù )に似(sì(🗽) )て、もっと恥を含(há(💠)n )み、しかもおとめらしい誇り(🧟)を(📥)みせ(🎍)ているものは桃のつ(🐸)ぼみ(㊙)です(🚢)。
そ(🐺)の若い(➿)主人は、以(yǐ )前に(🤛)わた(👞)しが(🚆)お(👰)世話(💕)になった吉村(cūn )よし(💺)むらさんの(🗃)家(jiā )へ奉公に(🙏)来ていた(⏸)娘のにいさんに(🏬)あたる人です。いったい、(😱)その(⬆)時(shí )分には、房州(🌒)(zhōu )へんの(📘)農(💁)家の娘(🧣)は(💧)東京(jīng )へ(🎸)出て奉公(🐐)したも(🍯)のでなければ、およめに(💩)もらい(🚚)手(shǒu )がないと言われ(🎴)たくらいで、一(😤)(yī(🥟) )般にそういう気風で(🕵)し(🏪)たから、同(🛺)(tóng )じ村から来(🏖)(lái )て吉(jí )村(cūn )さ(🤮)んの家につとめた(👂)娘は二人(🕶)も(🌽)ありました(🔔)。そんなわずかな縁(🙁)故をたどって、土地不案内(🏼)なわたしが(🐜)小湊(còu )のほう(🐒)のことを尋(🎌)ねに立(lì )ち寄りましたところ、(🕉)つい(✴)引(🗒)きと(🧡)め(📉)られた(✊)のがその若(ruò )い主(🌁)人の家(🐣)です。よく(🚟)寄(jì(🎍) )って(✊)くれ(🎞)た、(🎽)土地の案(🌧)内もしようから(📿)まずわらじを(🐥)ぬげ、宿屋に泊まるくらいな(⛅)ら(🖐)自分らの家に泊まれと(🍼)言(yá(📧)n )って(🛄)、若い主人(👭)の(😢)母親(qīn )までがしきりに(👮)引きとめてくれるなぞ(⛳)、思い(🌦)がけないもてなしぶりでした(🤣)。だんだ(⏪)ん聞(🍶)いてみま(🚠)したら(🐈)、東京で(😡)の主人(rén )すじか(⛔)らこんなにたず(🌶)ねてきてもらえ(🤬)ることはめ(🚒)ったにな(✔)い、(🥀)これというのも娘たちが奉公(🏹)先での(😱)勤(qín )めぶり(🔨)に怠りのなか(📋)った証拠(jù )であると言(🏣)って、そ(🥖)のことが農(🛃)(nó(🚐)ng )家の人たちをよろ(😀)こ(🏄)ばせたのです(🥓)。どうして農(🙀)(nó(🕑)ng )家とは言いましても、(😷)炉ばた(🐇)は広(🔛)く、蔵の(🔻)ある(🧕)よう(🧒)な相(🔬)応(💧)な暮らしの家で(🍳)、(📣)こ(😗)んな家庭から(⛱)で(🕔)も娘を(⬅)東(dōng )京(🐷)(jīng )へ修業(yè )に送る(🙋)のか、とそう(♟)わたしは思い(🐬)ました。
二 サク(🌦)ソニーの(🌅)梅
小諸からは関(💝)せき君(📼)という人(📿)がわざわざ(🛬)東京まで出て来(🗽)て(🆘)く(🛑)れまして、(🦌)木村(📽)先(🥔)生はじ(👰)め町(dīng )の人た(⭐)ち(🌈)のすすめを伝えてく(🤟)れま(🏹)し(😙)た。関君は明治(🍩)学院(yuàn )の出身で、(🏴)わたしとは古いなじみの(🌃)間(jiān )がらでした。当(dāng )時、京(jī(👊)ng )都(dōu )のほうにも(💭)教師の口はありましたが、わ(🏺)たしはいなか(🙈)に退(🤑)いてもっ(🍚)と(🖖)勉強したいと心を決め(👄)ましたから、報(bào )酬もすくなく骨もおれる小(🎓)諸のほうの学(xué )校(xiào )を選びました。そんなわけで、翌年の四(🚱)月に(🤑)は浅(qiǎn )間のふも(❗)とをさして、い(🧙)なか教(jiāo )師(📝)として出(chū )かけました。
一(🌕)二 長いもの
そ(🏇)の(🛴)時、老人は(👎)名刺がわ(🕒)りにと言っ(💄)て(🔔)、自(👢)分(🈵)で打(💵)った小刀こがたなを持(☕)ってき(🍅)てくれましたが、そ(🤞)んな(🏳)小刀一本(👫)に(🤝)も小(🕰)さなことをおろ(⭐)そか(✋)に(📼)しない老(lǎo )人の気(qì )象があ(🏛)らわれて(💜)いました。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025