フェラ 動画《女の子 の ため の エロ 漫画》2行目ライン
女の子 の ため の エロ 漫画あらすじ
次郎は、そ(🏹)の中(zhōng )の(🎨)「ぼくのほうはたぶん(💾)変(🧕)更(🗯)はあ(🍠)るまいと思うが」という文(wén )句(👖)(jù )が気に(😆)なった。もし(🍒)恭一だけの(🏞)考えで日取(qǔ )りが(📮)きめられ(💞)るものだったら、そ(🏭)んなあ(🎩)いまいな(✴)言いかたをするわけがない。こ(🚙)れ(👢)はだれかほかの人(👳)の(📷)都合を念頭(🎋)においてのことらしい、もしそ(🗽)うだとすると(🥂)、それ(🛑)は道(🐕)江み(🖲)ちえの着京(jīng )の日取りにちがいないのだ。
「次郎さんの板木の打(🌱)ちかた(🍥)に(📸)は(👝)、行事の性質(👵)や、そ(🧦)のとき(🥄)どきの必要で、(🛶)少し(✖)ずつちがっ(😜)た調子が出(🎩)ま(🐫)すわね。あたし(💤)は(🚽)、それがいいと(🎦)思います(➕)の(👏)。それでこ(♎)そ(🌻)、そのとき(🥀)どきの気分が出(🌞)るんですもの(🎞)。板木(mù )だって(🖐)、打ち(🏎)かた次第(🌴)しだいでは芸術に(📏)なりますわ。あ(🌋)たし、次郎さんの板木の音をき(🎆)いている(🏩)と、いつもそう(🐍)思います(🈸)のよ。先生には叱しかられるかもしれない(💌)けれど、今(jīn )朝の打(💟)ちかただって、頭かぶせにわるいとばか(😕)りい(🏎)え(🔯)な(🌕)いんじゃ(⚡)ないかしら。」
「い(🐲)つもこん(📆)なに起(qǐ )きないんです(🦃)か。」
朝倉先生(🌥)は、そ(💇)こでまた口をつぐ(🐇)んだ(🔙)。塾生たち(💧)の中には、話がそれで終(zhōng )わったのかと思い、そっと眼をひらいて(😴)、先生(shēng )の顔をのぞいて見たものも(🔀)あった(🐦)。
「はあ。しかし(🕙)、それには、先(xiā(🐜)n )生の(♌)ほう(🏾)から(📗)もいく(➡)ら(🌶)かの(📰)強(qiá(🐤)ng )制を加えていただ(👩)かないと(😌)――(🤤)」
次郎は(🈷)、(🏡)その中(🥋)の(🎺)「ぼくのほうはたぶん変更は(🛴)あるまいと思うが」(💭)とい(🈹)う(👟)文句が(😥)気に(🐆)なった。もし恭一だけ(🚟)の考(kǎo )えで日取(🚡)り(💢)がきめら(🔝)れ(😃)るも(🌽)のだった(🍜)ら、(📠)そんなあい(👳)まいな言(yán )いかたを(🐗)するわけ(🌌)がない。これは(💫)だれ(📲)かほかの人の都合を念頭におい(💫)てのことら(🤶)しい、も(🕴)しそ(🎻)う(🐟)だとすると、(🍁)それは道江みち(🕷)え(🥨)の着京(🕋)の日取りにちがい(🏇)ないの(⏮)だ。
「君の(🏍)まじめな常(cháng )識(shí )がそれを許さないだろう。」(🔫)
「私(🎹)は(🛬)、率直そっち(🕶)ょくに言う(🥕)と、君(jun1 )らが私(🏸)(sī )の期待(🍘)を裏(lǐ(🚏) )切(qiē )ら(🍱)な(🚟)い(💜)だろうということ(🎇)につ(💲)いて、残(cán )念ながらま(🏿)だ十分の自信(xìn )を持つこ(🚋)とができない。とい(😜)うのは、今朝(chá(🈴)o )の(🥑)板木(🍽)が、あまりにもなが(✏)く(👣)鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく(🛂)、し(🌰)かも、あれほどおだやかに鳴りつ(🔮)づけたという(💦)ことは、一方(⏸)では(🎠)、あれを(🥙)打ってい(🚶)た一人の塾(shú )生の(🌋)心の深さ(🐏)を物語る(⤵)が(😉)、また、一方では、その一(🎭)人をの(🈚)ぞ(🕣)いた多(🔊)数(🥂)の塾生の心(xīn )の浅(qiǎn )さを(🕹)物語ることにもなったの(📆)だ(⌚)。君(jun1 )ら(✔)の大多(duō )数は、板木を(🏤)打った一人の塾生(⏯)があ(📼)れほどの誠意(🏕)を示したにもかかわらず、(👙)容(róng )易にそれにこたえようとはしなかった。君らにとって(🗳)は、(🏵)その誠(❓)意よりも、寝(🗞)床ねどこの中のぬくも(🏛)りのほうが(🎞)はるかに(👈)た(🏩)いせつだったのだ(🐁)。あたた(🌁)かい寝床の中で、うつらう(🌘)つ(🏃)らと、(❇)で(🍙)きるだけ眠ねむりを引きのばす(🏛)ことを、(🔻)人間(jiān )の誠意(💥)以(👑)上に、たいせ(⏭)つにす(🎳)る(💘)心、こ(🐎)れは(🚇)決して深い心だとはい(🎡)えまい。……も(📏)っとも(🚤)、(💃)君らの中には、内心それをいくらか恥(chǐ )じてい(➗)たも(🗜)の(🐒)も(😲)、お(👚)そら(🕉)く幾人いくにん(📐)か(🎟)はあった(🛢)であろう。気がとがめるといった(🔛)程度(dù )なら、あるいは君らの(🌂)すべてが(🏊)そ(💆)うであったのかもしれない。しかし(➗)、それ(🐊)も結局(🧒)(jú )は(😙)何の役にもたたなかったのだ。では(🎫)、(🏁)なぜ役にた(🐜)たなか(⏰)っ(🛍)た(🚫)のか。今、君(🤫)ら(🌊)に真(🕎)剣(🕴)しん(☕)け(📉)ん(🥄)に考えて(🥡)もらいたいのは(🌺)この一(⬆)点(👨)(diǎn )だ(⏭)。――」
「私は、率直そっちょくに言うと、君らが私(🏵)の期待を裏切らない(🤢)だろうという(🏁)こと(🚊)について、残念なが(⛅)らまだ十分の自(🚶)信を持(chí(⬇) )つことがで(🔫)きない。という(🚅)のは、今朝(cháo )の板(bǎn )木が、(🐦)あまりにもな(📷)が(🐂)く鳴(🦕)りつづけたから(💩)だ。あれほど辛抱(🎻)づよく、し(🚙)か(😳)も(✂)、あれほどおだ(💯)や(🏄)かに鳴(míng )りつ(🏭)づけ(🔠)た(🏷)と(😰)いうことは、一方で(🕚)は、(🎲)あ(👪)れ(🥑)を(🗄)打っていた一人の塾(💪)生の心の深さを物(🚳)語るが、(👐)また(🌉)、一(😹)方(📃)で(⏲)は(🚠)、その一人(rén )を(🐀)のぞい(🐡)た多数(🔘)(shù )の(💞)塾生(shēng )の心(xīn )の浅(🥋)(qiǎn )さを物語ることにもなった(🦊)の(😌)だ。君(🙋)らの大多(duō )数は、(🎪)板木を打(dǎ(🕒) )った一人の塾生(💱)があ(💡)れほ(🎐)どの誠(chéng )意を示(✔)したにもかかわらず、容(🎀)(ró(💒)ng )易にそれにこたえよう(🥡)とは(🐳)しなかった(😺)。君(💳)らに(🏷)とっ(🎙)て(😛)は、その誠(ché(📵)ng )意よりも、寝床ね(🏌)ど(😕)この中(📫)の(🎋)ぬくもりの(🏳)ほ(🥥)うがは(🙌)るか(🖐)に(📠)たいせ(🎋)つだ(⚓)っ(🐁)た(💍)のだ。あたたか(👪)い寝床の中で、うつら(🏉)うつらと、(🌺)できるだけ(🍵)眠ね(♊)む(🍒)りを引きのばすこ(🌁)とを、人(🛀)間の誠意(👹)以上に、(🚶)たいせつにする心、(🥖)これは決(🖊)して深い心だとはい(👚)え(📀)まい。……も(🛵)っとも、君(jun1 )らの中には、(⏲)内(🚡)心それをいくらか恥じてい(🐘)たものも、お(🗼)そらく幾人(🎽)いくにんかはあったで(🏷)あろう。気がとがめると(🍃)い(😼)っ(🚦)た程度なら、あるいは(🥪)君らのすべてがそうであっ(🧓)たのかもしれな(🐜)い。しかし、(🥕)それも結局(jú )は(✳)何の役に(🥌)もたたな(🛄)か(🏵)ったのだ。では(🦗)、なぜ(📱)役にた(💢)たなか(🎧)ったのか(😸)。今、(🍟)君ら(🌦)に真(zhēn )剣(🌕)しん(🐀)けんに考えてもらいたいの(👞)はこの一点だ。――」
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