日本《湊 莉 久 えろ》2行目ライン
湊 莉 久 えろあらすじ
數衛かずゑ(👈)の家う(♉)ちは村むらの中なか(⬅)でもず(🏰)つ(🚶)と坂(🧘)(bǎn )さ(🍫)かの下したの方はう(🚷)にありまし(💪)た(🗣)。父とう(🤤)さんの小(xiǎo )學校せうがくかう(🙋)友達ともだ(✌)ちに扇屋あふぎやの(📷)金(jīn )太郎き(🐑)んたら(💘)うさ(🕳)んと(🖱)いふ(🎄)子供こどもがありましたが、その金(jīn )太郎(🦓)きんた(😽)ら(🍗)うさんの家うちよりもまだずつと下(📇)したの(💤)方はうでした(🌪)。父と(🐰)う(🕞)さんが遊あそび(🤮)に行ゆきました(🤤)ら(💉)、(🚕)數衛かず(🕯)ゑは大(dà )層た(🐖)いそうよ(⭕)ろ(💌)こびまして、(⛅)爐ろ(⛑)に(🐻)か(🚹)けたお(🗺)鍋なべで菜(cài )飯なめしを(🐗)たい(🏯)て呉くれました。それか(💌)らお茄子(🗾)なすの味噌汁お(👱)みお(🌜)つけをも(⛄)こしらへまして、お別(🐌)わ(🈸)かれに御馳走(zǒu )ごちさ(🦀)うして呉(🍼)くれました(😸)。藁(🏙)わらで編(⛲)(biān )あんだ莚(🐧)むしろ(⛪)の敷(🔆)(fū )しいてある爐邊ろばたで(🌤)、數衛か(🙋)ずゑの(💖)こしらへて呉(wú )く(🙋)れた味噌汁(🕘)おみ(🆙)お(🙌)つけはお茄(qié )子なすの皮かは(😩)もむかずに入(rù )いれて(🗯)あり(🔭)ました。たゞ(📴)そ(🔼)れが輪切わぎりにし(❌)てありま(🎬)した。しか(🐖)し父とうさんは後あ(🗂)とに(🎩)も前(qián )まへにも(👯)、(📊)あんな(🌫)おいしい(🛥)味噌汁(🐰)おみおつけを食(shí )た(🚧)べ(⛄)たと思(😓)お(💑)もつ(🐾)た(😳)ことは有あり(🌼)ません(🍶)。
峠(🚫)(gǔ )たうげの上(🕍)うへ(🕑)から(🥩)村(cū(✏)n )むら(😣)の(🍾)小學校せ(🍦)う(🤖)が(🛠)くかうへ通かよ(🌝)ふ生徒(tú )せい(🤺)とがあ(🙇)り(👂)ました。近ちかいとこ(🔜)ろから通かよふ他(🎼)ほかの(🛀)生(📵)徒せいと(🛌)と(📴)違(👕)(wé(🛋)i )ちが(🤭)ひま(💝)して、(🤙)子供(🚞)こども(🖖)の足あしで毎日まいにち峠(🚙)たうげの上うへから通かよふのはなか／＼骨(🦏)(gǔ )ほねが折おれました(😠)。でも(🍚)、この(🍮)生徒せい(💖)とは家(🌮)う(🏔)ちから學校(🐳)がくかうまで歩あるいて行ゆく路(lù )みち(⌚)が好すきで、降ふ(🤲)つても照てつても(🉐)通かよひました。
『(🎑)私わたしは(🐵)遲(chí(💴) )おそ(🍷)く眼(👊)めがさめても、(🧢)兄に(🍢)いさんのやうに長(🏠)なが(🌝)く寢ねて居ゐない(💂)で、むつくり(🌷)起お(🕶)きた方はうがいゝと思(sī )おもひ(🎵)ます。』
(🌻) (🌝)五四 (🎼)冬ふゆの贈お(🧘)くり(👥)物(wù(😈) )もの
やがて、父(🤐)とう(🚡)さん(🍐)は伯(bó )父をぢ(📡)さんに連つれ(🕑)られて、『みさやま峠た(🥀)うげ』とい(🔍)ふ山(shān )やま(🚻)を越こしにかゝりました。
六二(èr ) 木曽川きそがは(🖕)
こんな(🎪)看板(🦃)か(🎌)んばんを掛かけた(🈴)家う(🐡)ち(🍩)が一軒(xuān )けんしかない程(🍱)ほ(🐵)ど、峠(🏈)(gǔ(🎩) )たうげは小(xiǎo )ちいさな村む(🌟)らでした。そこに(💙)住すむ人達ひ(🎒)と(👀)た(💭)ち(🔬)はいづ(🌝)れも山やまの上うへを耕たが(🤬)やすお(🎠)百姓ひやくしやうばかりでした。その村むら(🌕)にも伯父をぢさ(📒)んが寄よ(🤳)つて挨拶あいさつして行ゆく(🤴)家うち(😙)があ(🛰)りましたが、入口いりぐちの柱(❤)はしらのところに繋(jì )つながれて居(jū )ゐた馬(mǎ )う(🛌)まは父とうさん達た(🕋)ちの方(fāng )はう(🎡)を見(✊)みまして、
『生徒せいと(🍪)さ(📯)ん、今日こん(👺)ちは(😓)。』
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