次郎の耳(🥌)(ěr )にもその音(yīn )はきこえ(🕚)た。し(🍐)かし、彼はふ(🏇)りむかなかった。そして、もうとう(❇)に見(🎵)え(🤕)なくなってい(💠)る(🕠)道江のあとを追(zhuī )うように、路をいそい(⤵)だ(🍎)。
それか(💄)ら(💙)田(📣)(tiá(😇)n )上(shàng )と校(xiào )長との間に、二(èr )三(🚈)押(🔛)問(❔)(wèn )答があっ(🏰)たが、校(🍞)長(🛑)は同(🎛)(tóng )じ(🍣)ことをく(💍)りか(🚊)えしてはため息をつくだけで、(😖)一向らちが(🐶)あかない。四人のうち(🕙)でも比較的(de )気短(😖)かで、ぶっき(🚕)らぼう(🔬)の新(xīn )賀は、たま(👠)りかねたよう(🔶)に言った。「(🛌)では、その願書はお返し下さ(🚦)い。僕たち(👫)で直(🏢)(zhí )接(jiē )知事さんに差(chà )出しま(🛢)すから。」すると、校(🔫)長は、(🧐)いきなり血書をわ(🕶)しづかみに(👉)して(😪)、(🚤)大あわ(🔠)て(🕗)で(⛎)それを、か(😂)く(💂)し(🚤)につっこん(🐌)だ。そしてもう一度椅(yǐ )子から立(🔺)ち上り、右(💐)手を顔(👷)の(🕞)まえ(🙅)に立て、まるでばね(🌃)仕掛のように(🛏)そ(😂)れを(💮)左右(yò(⌚)u )にふった。何か(🍁)言おう(🖲)としているら(🎶)しかったが、四(📩)人の耳(ěr )にはただ(🛐)「うん、(🌊)う(🛑)ん」ときこえるだけだ(🕞)った。梅(méi )本の言(📰)うと(🕟)こ(😪)ろ(🚜)では、校長(🏗)の鼻がもっと烈しく上の方に移動した(😏)ように見え(⬇)たのは(💷)、その(🚢)時(shí )だったそうであ(📓)る。新賀(🛹)は(🔏)すっかり(🧕)おこり出(📍)してしまっ(🐼)た。彼はそれま(🆙)でみんなのうしろ(😒)の方に立(🎯)(lì )っていた(🎓)が、いき(🛒)なり田上をつ(🍼)きのけるようにし(👀)て校(xià(🐌)o )長の机のまえに(📌)寄(➕)って行き、乱(🦔)暴に手(shǒu )をさ(🦋)し出(🚱)しながら言っ(🛒)た。「その願書はわれわれ(👤)の血(🥒)でそめたものです。それを(😰)む(👬)だには出(🍉)(chū )来(🌸)ませ(💖)ん。返して(🤳)下さ(🦄)い。」校長は、しかし(💿)、ただや(💆)たら(🗄)に(🍢)手(🌗)をふっているだけ(🎂)だった。
次郎(♉)は、(🐫)朝倉先(💁)(xiān )生の(🍷)家(jiā(🏾) )をあれほど重くるしい気(qì(🎬) )持(chí )にな(😙)って出(chū )て(📑)来な(🤴)がら、馬(mǎ )田(🔨)と道江のうしろ姿を見(jiàn )た瞬(shù(🏆)n )間(🕵)から、学(📫)校の問(wè(📙)n )題(🆚)がまる(🎇)で自(👬)(zì )分の念頭から去ってし(🍊)ま(❗)ってい(😖)たこ(🎀)とに気がついて、愕(🔏)然がくぜんとなった(🥩)。
「そうか。じゃあ君はきょうここに来(🎺)(lái )るんじ(🌸)ゃなかったね(🦑)。今度(🏏)のことがすっかり片(🍴)(pià(🥛)n )づくまでは(🐁)、これからも君は(💱)来ない方が(⤴)いいよ(👐)。君ば(🌍)かりじゃない、新(🍙)(xīn )賀や梅(📱)本や(🏋)そ(👭)の(🗒)ほかの連中も同じだ。君のお父さんに(😼)も、当分お出(chū )で下(🚌)さらん(🐎)よう(🛌)に(🔤)言(〰)って(🍏)おいてくれたまえ。」(🛸)
と、朝倉先(🍲)生は(🐩)、(🌷)ちょ(🥘)っと思案(àn )しあんしていた(🛑)が、
「そうだよ。あいつは(♑)まるで恋人のように朝倉先生(💊)を慕っ(😓)ていたからね。」
と、次郎(láng )はなげる(👇)ように言(⬇)ったが、
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