光一(yī )はふとこう考えると(🏮)目(mù(🥝) )が熱(rè )くなった、家庭に楽しみがない(👷)か(🎂)ら、外に楽しみを求(qiú )めるのだ、活動、飲食(🔸)店、不良少女、遊(🎴)び(🥈)の(🏂)友達(🧔)! かく(🧥)てかれ(👇)はなぐられねばならなく(🐌)なる。
「どう(🚆)かして勝た(♋)し(🗃)てもらい(📹)たい、(🔁)わしが生(🍟)徒に野(🥎)(yě(🐈) )球(qiú )をゆ(🛵)るし(🔽)たのは少し考(kǎo )えがあ(🎸)ってのこと(🌒)だ、(🧜)この町のものは官学を尊敬して私(sī )学(xué(🗾) )を(📩)軽蔑(miè )けいべ(⛺)つす(📟)る、い(🌓)い(💻)か(🐌)、中学(xué )校や師範学(🏝)校(xiào )の生徒はいばるが(🙀)、黙(🍤)々塾(👭)(shú(🍸) )もく(🎰)も(📝)くじゅくの生徒は小(📢)さ(😹)く(😍)なっている、なあ安(ān )場、きみもおぼえがある(➡)だろう(🍂)」(📈)
「すりこぎをふり(🤠)まわ(📔)すなんてつまら(🔚)ねえまねをするもんだ」(❇)
(☕)次の打者の三振(zhèn )でわずかに食(🚗)い(🏋)止めたものの、第一回において黙々もくもく(➡)は(🔠)一(🐜)点を(🌆)負けた。千三は顔をあげ(👮)ることができなか(🐣)っ(🧠)た、かれはなくにもなけ(🥝)なかった。
「やあおまえさんも(🍁)きてるね」と覚平(🥟)がいった。
(🕌)と(👮)浜(🔋)本(🕟)という剣道の(🚼)選(🐌)手がいった。浜本(běn )はすべ(🤠)てハイカ(💻)ラなも(🚖)のはき(🐊)らい(🆘)であった(🐲)、かれは洋服の上(🥖)には(⛑)かまをはいて学校(⏪)へ来(🦄)(lá(🤺)i )た(⛄)こと(🥓)があるので、人々は(💒)かれを彰義(🏷)(yì(🛏) )隊しょうぎたいと(🚜)あだ名し(🔔)た。
私情は私(sī )情(🎪)である、恩(📧)義(🥛)(yì )は恩義である、だが野球(qiú )は先生(♉)(shēng )および全(quán )校(🧔)の(🚵)名(🛀)誉を荷(hé )のうて(🧝)戦(⌚)(zhàn )う(🛵)のである、私(📹)(sī )情をはなれて公(🗄)々然と戦(🎢)ってこそそれ(🚧)が本当の(🍠)野球精神である、こ(🧡)のバットは先生を代表し(🍢)たものである(🆘)、ぼくが打つのでない、先(xiān )生が打つのだ。
つぎの打(🏯)手(🤢)は(🙇)敵(🔴)の主(zhǔ )将小原であ(⌛)る。ホー(👋)ムラ(❗)ンか三塁か(🆘)、いずれに(🏔)しても一(♍)点(diǎn )は(🤠)取るだろ(🎮)うと人(ré(😓)n )々(🥂)は思った、投(🐈)手五(🍰)大洲は(😹)じっと腕をくんで捕(🥢)(bǔ(⛑) )手(shǒu )のサインを見(🗝)やった。第(👩)一球は高目のカーブ(🕡)で(🍞)あ(♓)った(🌧)。五大洲(zhōu )はそのとおりに球を投げた(🐉)。小原はボー(🚑)ルを(⚪)取(qǔ )るだろうと思いのほか、か(🕐)れはおどり(🚐)上(🕜)がっ(🉐)て(😑)それを(❗)打(❤)った、(🧤)球(⌛)はショートの頭を(♐)は(😟)るかに高く飛ん(🤣)だ、(💣)千(qiān )三はうしろ(💽)に走っ(🔕)た、(🐤)と球(qiú )は伸(🏒)の(🤳)びるかと思いの(🍿)ほ(🤺)か(🎚)、途中(🥛)で切れてさか落(🚂)としに落(🕥)ちた、(🏝)ハッと思(🏇)う間もない(🎛)、光(🛸)一(yī )は疾風(fēng )しっぷうのごとく本塁を襲(💮)おそう(🌬)た、千(🕐)三(👬)は(🔍)あわ(🖐)てて(🐞)ホー(☝)ムに(😐)投(📃)げた、球は(🎲)高くネットを打った。
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