「あっ、そ(🔋)うだ。僕(pú )はここ(👁)だ(💬)けにへばりついて(⛑)いては、い(🚦)けなか(🍳)ったんだ。」
「私は、君らを、(🛅)良心(xīn )をもった自主的な人(🗨)間と(📪)し(🚢)て(🤷)ここに迎(🛫)(yíng )む(😚)か(🧛)えた。だから、かり(🏎)に(📠)君(💀)ら自(zì )身(shēn )が、君ら(🏨)を機械のように取りあ(😏)つかってくれと(💷)か(👒)、犬猫いぬねこのよう(💭)に(🌡)なら(🔠)し(💖)て(🎉)くれとか、私に要求したとし(🔟)て(🤐)も、私(🍀)に(🔱)は(📣)絶(👈)(jué )対にそれができな(🎃)い。私は、あくまで、君(🎬)らが人(ré(🚗)n )間(jiān )であるこ(🙋)とを信じ、君らに人間と(📂)しての行動を期待するよりほかはないのだ。むろん私も(💟)、人(ré(💩)n )間の世(shì(🔦) )の中に(🏧)、強(🙀)制(zhì )の必(🦊)要が(✉)全然ない(💭)と(👳)は思(👟)っ(🔤)てい(🔊)ない(🔒)。弱(ruò )い人間にと(😑)っては、や(⏸)はりそれが必要なこともあるだろう。時には、それ(🍰)が(🏁)弱(ruò )い人間を救(😲)う(🀄)唯一(😌)(yī )ゆいい(👨)つの方法で(🤰)ある場合(🕙)さえあるのだ。それは私に(💕)もよくわかっている。しかし(😚)、私は、君ら(🚐)がこの塾(🎓)堂の生(shēng )活(🚆)に(🍾)も(🅾)たえないほど弱(ruò )い人間であると(🥡)は思(🐰)っていないし、また思いた(Ⓜ)くもない。だから、私は、君(🤠)ら(👾)が何(hé )かの強制力にたよるま(🤷)えに、まず君ら自(🐀)身(shēn )の良心(🐾)にたより(💁)、人(rén )間(📀)と(🆖)して、(🤭)君ら(🐲)の最善を(🌺)つくしてもらいたいと思(🍇)っ(🍣)ているんだ。君らが、ほんとう(💍)にその気になりさえ(🎶)す(🚜)れば、少なくとも(🔁)、この(🐭)塾堂(🏰)(tá(🐧)ng )の生活ぐら(🕴)いは(👍)、(📢)何の強(qiáng )制も(👃)な(❄)しに運営していけ(🆑)るだろうと(😓)、私は信じ(🚨)ている。君ら自身(👀)も、人間であるからには(🗽)、そのぐ(🥋)ら(💸)いの自信は持って(🆔)いても(🚧)いい(🗿)だろう(😖)。いや、持(💤)(chí )っていなければならない(🎚)はずなのだ(🏐)。もし君(🏃)(jun1 )らに、それだけ(🈴)の自(zì )信(xìn )、――人間としての(🧚)それだけの誇ほこり(✴)も持てない(🔦)とすると、私(sī )と(👂)しては、もう(🖊)何も言(👌)うことはな(🥊)い。明(míng )日(rì(🎤) )から(😳)の行事計画を(👲)た(⚓)てることも、(✍)ま(🏻)ったく必要(⏬)のないこと(📆)だ(👵)。……(🚝)どうだ、飯島(🌜)君、やは(🚻)り強制が(🐎)な(🚊)く(💎)てはだめか(🌅)ね。」(🤚)
「たいて(♒)いは二(🏘)重橋を見て、(🕉)それ(🥇)から銀(yín )座に行(⛑)きたがっていたようでし(🌍)た。」(㊗)
「私に言(yán )わせると、それは、(😴)君らに、ほんと(🎏)うの意味(wèi )で(🐂)自分(🍌)をたいせつにす(😱)る心がない(🍟)から(🔎)なのだ。言(🛁)いかえる(👂)と、君(⛩)らには、(🍷)自(🧐)分(fèn )で(🥄)自分をたいせつに(🚹)す(🤥)る自主性(🌯)という(📳)も(😄)のが(🤭)まる(🔃)でない。さら(🧟)に言いかえると、君らは多数をたの(⚾)み、多(duō )数のかげ(😛)にか(😖)くれ(🆎)て、何より(🔞)もたいせつな自(zì )分(fèn )の良心を眠(🌧)らせ(🛶)るこ(🔲)とに平(píng )気な人間な(🌡)のだ。私(🐰)(sī )は、現在の日(rì )本人の(🍠)大多(😏)(duō(📻) )数がも(🤙)っ(♒)て(⛷)いる最大の弱点(🗑)を、君ら(🚴)の今朝の起(🌸)床(chuáng )の(Ⓜ)様子(🈳)で(🤡)ま(💵)ざまざと見せつけられたよ(🚤)うな(🏦)気(qì )がして、全く、暗(🧢)然(😩)あんぜんと(🐰)なら(🛃)ざるを得(😏)(dé )なかったのだ。――」
かれ(🌁)には、まったく自信(🍣)(xìn )がなかった。白鳥会時代(dài )の(👰)心の修(🌔)練も、友愛塾の助(🍩)手としての現在の信(xìn )念も(➕)、こうした場合の態(tà(🦈)i )度を(🏹)決定するには、何(🚹)のたし(📗)に(〽)もならなかった。かれがこ(🤢)れまで信奉(fèng )しんぽうもし(🕚)、実践(🎬)じ(🧛)っせんにもつとめ(🥡)て来た(📚)、友愛・正義(💿)・自(🔒)主・自(💉)律(🏍)(lǜ )・創(chuàng )造(📌)、(🏒)といっ(📳)たよう(🔯)な、(🚛)社(shè )会(huì )生活の基本的徳目と(🗣)く(😳)もく(🚍)は(📉)、今(jī(🔆)n )のか(🌨)れ(🌀)には、(📇)全(quán )く力(🚇)のない、空(kō(🤘)ng )疎くう(🍃)そな言(yá(🔙)n )葉の羅(luó )列ら(💭)れつでしかなかった。そ(🌝)し(🤣)てそこに気がつくと、かれはいよいようろたえた。
次郎(lá(🍏)ng )は、(😮)いつ(🤖)になくつかれていたが、床(chuáng )とこについ(🛄)てからも、(🥘)なかなか寝ねつ(💡)か(🌟)れ(👢)なかった。
塾生たちは(🔵)、かるくとじたまぶたをとおして、(🈷)窓のすりガラ(🎤)ス(🈯)に刻(💰)々に(🔵)明(míng )る(🧠)くな(🥊)って行(👕)く朝の光(🈯)(guāng )を感じ(🤠)ながら、つ(🚶)ぎの言葉を待(🥃)った。軒端のき(📱)ばに(🍇)は(🐒)、雀(👬)(què )が(🚤)ちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわしている。
「そうかもし(🍌)れないね。…(👆)…それで、べつにこ(🚫)れ(✝)までと大(⚡)して変わっ(🌯)たこともなかったんだ(📵)ね。」
「する(🤗)と、起(🍰)こ(♑)してまわるほ(😁)うが早いです(👢)かね(🖲)。」
「それに、今朝はす(💋)い(💥)ぶん寒(hán )か(🚧)ったし、平木(mù )中(📪)佐どころではなかった(🙈)んだろう。」(⛳)
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