「元来、正義(🍹)は(🔌)階(🥊)級にある(🚝)んじゃな(🕒)いんだ。ど(😾)ん(🆙)な階(🔋)級に(🕐)だって、正(zhèng )し(🅿)い(🤟)人もいれば、(📠)正(🗺)しくない人もいる。正義(😏)は、それ(😄)をもっている(🏘)一人一(🚼)人(rén )の胸(🚂)にし(🎂)か(🍘)ない(⬇)んだ。五年(📅)(nián )生(🍐)は五年生なるが故(♍)に(⛺)正(🥫)(zhèng )義(yì )の持主(zhǔ )ではな(🍶)い。同様に僕らも、四(🥇)年生な(🍩)るが故に正(zhèng )義(📖)(yì )の擁護者だと(👍)主張(zhāng )するわけには(🔔)いかない。四(🕛)年(nián )生とか五年生と(🚲)かいうことは、要する(😑)に正義(📊)とは何(hé )の関(wā(🚠)n )係もないことなん(🛑)だ。それを(🍋)いかにも関係がある(🧀)か(🎅)のよう(🐑)に思(🎮)い(🎯)こんでいると(🏞)ころに、こ(🥡)の学校(xiào )の病(bìng )根があり、(🦑)校風の(⬜)あが(📣)らない(🍾)大(💻)きな原(🔣)因(yīn )が(👐)あるんだ。この学(xué )校で(🛫)は、上級(jí )の(👈)名にお(💩)いていつも正義が(🖕)蹂躙じゅ(⏯)うりんされてい(🌭)る。現に本田(🖊)の(🐕)弟(🥍)の場(chǎng )合がそ(🦒)れだ(🎆)。僕はもう一度はっき(🥐)り言う、正(🙆)義(yì )は階級に(🐋)なくて人にあ(👸)るんだ(🍫)。も(🌡)しそう(📊)でなければ、全校一致(🕒)も期(🚟)待出来ない(🍎)。それ(🐥)が期待(🦃)(dài )出来(lái )るのは、(🐽)正義が階級の独占物どくせ(😸)んぶつで(⤴)なくて、何人の胸にも宿(🛴)りう(📤)るから(🥠)だ(🐛)。だから僕は、同級生の団(tuán )結よりも、(🦐)正し(🎞)い人の団(🧥)結(🦃)が(🚻)先ず必(bì(💷) )要だと(💺)思う。僕は四(sì )年(🧞)生(🚵)を愛(🆔)し、五年生を憎(📤)むた(💶)めに、本田(💄)の(🚸)弟をバック(🤯)しようと言うんじゃな(🛁)い。僕は学(🥫)(xué(🗼) )校(xiào )全(😖)体を愛するんだ。学(🛢)校(🌟)全体の正義を愛するんだ。その(🚷)ためには、本(📫)田の弟のよ(📦)うな、不正(🏗)に(🦍)屈しない魂をあくまで(🕶)も擁護しな(🚞)ければ(🚪)ならん(✨)のだ。問(wèn )題は、四年(🛄)生の権威(wēi )がどうの、名誉が(🌃)どうのというような、そん(🏘)なけちけちしたこ(👹)とに(⬆)あるん(✋)じゃない。大(🍬)(dà )垣(🏼)(yuán )校長の謂いわゆる大(dà )慈悲(bēi )の(🗾)精神に生き、全校の正(zhèng )義(🛀)(yì )を護ろ(😴)うと言うんだ。おれ(🔮)の言ったこ(📔)とを誤解せ(💉)んようにして(🍩)くれ。」
「そうか。で、どうするんだい、これから(🐚)?」
(🗝)二人は、それ(🥖)からも(👖)、しば(👝)らく(📎)は大(dà(🥖) )沢(🖐)の噂をした。次郎(📧)には、「親爺」と(🏵)いう綽名が(💿)、(🕣)い(😶)かにも(🐩)大沢にぴ(💆)った(🏻)り(🏓)して(🦈)いるように(🍒)思えた。そして、(🌕)そんな友(yǒ(♑)u )達(✏)をもってい(🔋)る恭一(yī )を一層(céng )尊(zūn )敬したくなった。同(🚣)時に(🔥)、彼の昨(🐍)日か(🤤)らの気持が次(cì )第に明(míng )るく(❓)なり、これ(✌)から(🎇)の(❣)闘いが(🦅)非常に愉快な(😘)、(😛)力強いもの(🌚)の(🏎)ように思えて(📁)来たの(🍓)である。
「(🐛)馬(📂)鹿にしてらあ。――」
「僕は五年生(🍯)に友(yǒu )達がいくらもある(😗)んだが、こ(🤔)れからいじめないように(㊙)頼んで(🤚)お(🏝)こうか。」
みんなは(🈸)、それで默(💐)りこ(👗)んだ。す(🧠)ると大(🎧)沢(zé )は(🎤)恭一を見(jiàn )ながら、
「元(💗)来(lái )、(🚉)正(🌮)義は階(🎈)級(🏚)に(⛵)あ(🎂)るんじゃ(🏛)ないんだ。どんな階(jiē )級にだ(🛰)って、(😭)正(zhè(⚪)ng )し(🛵)い人もいれ(❤)ば(🛋)、(🏅)正し(🧕)くない人(🍅)もいる。正義(👮)は、そ(👝)れをもっ(🚯)ている一(🚘)人一(🍄)人(ré(📕)n )の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五(📣)年(niá(🥏)n )生な(🍃)るが故(gù )に正(zhèng )義の(🔳)持(🐮)主(🚸)ではない。同様(🚻)に僕(🔞)らも、四(sì )年(nián )生なるが故(gù )に正義の擁護(hù )者(😕)だと主張する(📁)わけにはいかない。四年生とか(🦅)五年生とかい(💆)うことは、要するに(🚷)正義(🚱)とは(🌚)何(hé(🗡) )の関係もないことなんだ。それをいかにも関係(🔵)が(📉)あるかのよう(🎇)に思(🏷)いこん(🚱)で(📸)い(🌭)るとこ(🛢)ろ(😗)に、こ(🕹)の学(😒)校の病根(❤)があり、校風(fēng )のあがら(😍)ない大(⛲)(dà )きな原因があるん(🗂)だ。この(😈)学校(🤭)で(🤦)は、上級の名(📡)におい(🌚)て(🗃)い(⛽)つ(♊)も正(zhèng )義が蹂躙じゅうりんされてい(🏬)る。現に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕はもう一(🗄)度はっきり言(🚺)う、正義は階級になくて(🎡)人にあるんだ(🥖)。もしそうでなけ(🍡)れば、全校(🌞)一致も期待出(📈)来(lái )ない。それが(〰)期待出来(🥡)るのは、(💺)正義(yì )が(📭)階(😦)級の独占物ど(🚖)くせんぶつでなく(👦)て、何人(♟)の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ(💸)。だから僕は、同(tóng )級(🦓)生の団結より(🕡)も、正(zhèng )しい(🤘)人の団結が先ず必要だと思(sī )う。僕は四年生(shēng )を愛(🚲)し(🔳)、五(wǔ )年生を憎むために、本田の(😌)弟をバック(🈹)しようと(🔽)言う(⏲)んじゃない。僕(pú )は学(🐀)校全体を愛(🌯)するんだ。学(💺)校(xiào )全体(tǐ )の正義を愛するんだ(😘)。そのためには(🎦)、本田(📘)の弟のよ(🍑)うな、不正に屈しない魂(🔱)をあくまでも(🤕)擁護(⏸)(hù )しなければならんの(🏙)だ。問題は、四(sì(🔉) )年(nián )生の権(🐏)威(wēi )がどう(📷)の、名誉がどう(📦)のというような(🗻)、(🏔)そん(🍂)なけち(⌚)けち(🖤)したことに(📋)ある(⭐)んじ(🎌)ゃない。大垣(yuán )校(🛥)(xiào )長の謂いわゆ(🛏)る大慈(🙀)(cí(💽) )悲の精神に生き、全(quán )校の正(🅰)(zhè(😕)ng )義(🌀)(yì )を護(🧒)ろうと言うんだ(🔢)。おれの(🥟)言っ(👨)たことを誤解せんよ(🔦)う(⌚)にし(🙃)てくれ。」
大沢は自分で(⛹)そ(🥡)う言(🦉)って、(😍)次郎を笑(xiào )わした。次郎(🐐)は、(🏐)それ(😜)ですっか(🚣)り彼に好(😖)(hǎ(😴)o )感を(👞)覚えたらしく(👮)、(🎓)坐(zuò )りか(🏦)たまで楽になった。
次郎はぶ(👢)っ(🖥)きらぼ(👭)うに答えた(🌑)。
「しかし、(📭)今年の五年生もそれで台な(🌂)しだな。しょっぱなから、し(📏)か(🍷)も新(💈)(xīn )入生(🤫)に対して味(wèi )噌(🚶)を(🦇)つけたんでは。」
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