と言(🦇)(yán )ったきり、(🏮)葉(💰)書(🤒)を(🍴)父にかえして(🐃)、二階にかけ上った。
「涙(🚊)のあ(🚌)る人間(🍀)だけが、すべ(🤺)てを支(🕊)配すること(👚)が(🐊)出来るん(🔰)じゃ。」
「五(wǔ )年生、こわくない?」
「な(🦏)る(🤦)ほど(💣)、そいつは名案(🌷)(àn )だ。そんな工合に(🌳)や(⛲)ると、五(🤣)年(nián )生に対して自(😬)然四年(🚷)生の権威(💌)を示すこと(🐓)も出来る(🆕)わけだ。」
そう思(sī )って、門(mé(📑)n )の方(😀)を(🤚)のぞいて(🥋)見(🎗)る(🔘)と(🚂)、もう人影(🔲)は(🔛)見(jiàn )えなかった。彼(😳)は思いきっ(🥙)て立(lì )ち上り、あた(🐥)りに注意を払いな(🐜)がら門(🌵)を出た。
みんな(🏻)がどっと笑った。恭一はてれくさそうに苦笑して、顔をふせた。
大(🍻)沢(🌽)は「やあ(🐟)」とお辞儀を(📖)か(🖕)えして、あぐ(🛠)らをかき(💒)な(🔤)がら、
「そ(🐡)れより(😚)か、狐の奴がその(🕹)新入生に頬ぺたをひっ(🚏)かかれた(🚀)って、ほんとうかね。」
「(➰)そんなけ(🔍)ちなことを考えるのは、よ(💟)せ。僕ら(♌)は、四(🍳)年とか五年とかいうことにこだわる必要(🧢)(yào )はないんだ(✌)。それ(🍼)よりか、(😥)一(yī )年(nián )から五年(nián )までの(✨)正(✍)しい生(shēng )徒が、縦たてに手を握りあうことが(㊙)大(🍤)切(🕋)じ(🍘)ゃないか。本(bě(👌)n )田の(🧤)弟も、(😯)そ(🚆)の正(🐒)しい生(🌼)徒の一人(rén )だ。だから僕(pú )らはそれをバックしようと言うんだ(🚚)。……四(😸)(sì )年生にだっ(⛎)て、つまらん奴はいくら(🖋)も居る。――僕(💰)ら(💭)は―(🎚)―少く(🏂)と(📵)も僕だけは―(📪)―(🐳)そ(🍼)ん(🐳)な(😛)奴(nú )とは(👘)手を(🍯)握(wò )りたくない。そんな(🛤)奴と手を(🛀)掘って、五年(👧)生(shēng )に(🎉)対抗したって、それが何に(🔗)なる(🕒)んだ。」(🙅)
「物(wù )はわ(🌒)かる方だ(🌧)と思う(🚶)が(🔠)ね。」
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