次郎(😟)(láng )は、いつになくつかれてい(🐔)たが、床とこについて(👈)か(🚏)らも、なかなか寝ねつか(🚸)れな(❕)か(🔋)っ(🐦)た。
もう(💐)そのころ(🛃)には、(💇)塾生たちは(🎬)、室内(nèi )の掃(😃)(sǎ(👺)o )除整頓をすべ(😬)て終わって、最後(👵)に(🕶)、廊(láng )下や、玄関げん(🕺)かんや、そのほか(🛄)の(🎲)出入り口の(⏩)掃除(🕙)(chú )にかかっている(🖕)ところ(💽)だった。むろんそうし(🥘)た掃除(chú )も、(🐥)分担ぶ(🐺)ん(🚰)た(🎭)ん(😌)は一通りきまって(😏)いたが、厳(☔)密には(🎷)境界が定(dì(🌈)ng )めら(☔)れな(👋)いために(🎓)、塾生たちはかな(🧛)り(♈)入りみ(🤕)だれて(🐲)いた(📏)。
「私は、君(🛡)(jun1 )ら(🗓)を、(🍷)良心をもっ(🌷)た自(zì )主的な人間としてここ(㊙)に迎むかえた。だか(💆)ら、(📿)かりに君(jun1 )ら自身(🥣)が、(🖱)君らを機械(🚱)のよう(🎙)に取(⬆)りあつかってくれ(🐗)とか、犬(🐹)猫いぬねこのよ(🎍)うにならし(💧)てくれとか(🆑)、(❔)私(🔦)に要(🎚)求(🐐)し(🖐)たとしても、私には絶対にそ(🔻)れができ(🐚)な(🌑)い。私(sī )は(🌃)、あくまで、君らが(📷)人(😴)(rén )間である(💢)こと(🙇)を信(🍈)じ、君ら(📐)に人(⏪)(rén )間としての行(👌)(háng )動を期待するよ(🍧)りほか(🆎)はないのだ(🏠)。むろん私(🥤)も、人間(jiān )の世の中に、強制の(🙅)必要が(🏭)全然(🍮)ないとは(🏯)思っていない。弱い(📰)人(😴)間にとって(🌕)は、やはりそ(🕡)れが(✂)必要(🐅)(yào )なこ(🆒)と(🌼)もあるだ(🖨)ろう。時(shí )に(🐢)は、(⚓)それが弱い人間を救(jiù )う唯一ゆい(🕵)いつの方法(fǎ )であ(👛)る場合さえあるのだ。それは私に(🦗)もよくわかっている。しかし、私は、君らがこ(🤘)の塾(shú )堂(🛏)の生(🔏)活にもた(🌴)え(😃)ないほど(🙉)弱い人間であるとは思(sī(🎣) )っ(📹)ていな(😜)いし(🍈)、また思(sī(🌥) )い(🌞)たく(😧)も(🦀)な(🕴)い。だか(🥘)ら、私は、君(jun1 )ら(🍶)が(🔝)何(😪)かの強制力(📮)にたよるまえ(🔪)に、まず君ら(🧕)自身(🌓)(shēn )の良(🏎)心(👼)に(⛱)たより、人(🏓)間(😉)として(〽)、君(🕦)らの最善をつくしてもらいたいと思っているん(🚜)だ。君(🚧)らが(🛡)、ほ(😖)んとうにその気になりさ(🌓)え(🤶)すれば、少なくとも、この塾堂の生活ぐら(😀)いは、何の強(😋)制もなしに(🏞)運営し(💻)ていけるだろうと、(⬅)私は信じている。君ら(👋)自(📈)身も、人間(jiān )であるか(⛑)らに(👑)は、(🚧)そのぐ(🆖)らいの自信は持(👅)(chí )っていてもいいだろう。いや(🤥)、(👾)持って(🐑)いなけれ(🛰)ば(🌃)な(👿)らないはずなのだ。もし(💷)君らに(📍)、(🥟)それだけの自信(🐜)、――人(rén )間(👄)としての(🤔)それだけの誇ほこりも持てないとする(👦)と、私(sī )としては、(🏛)も(🙂)う何(🌠)も言(yán )うこ(🥪)とはない。明日からの行(🚟)(háng )事計(jì )画(🔗)をたてることも、ま(🎐)ったく必要のな(👆)い(🍡)ことだ。……どうだ、(👷)飯(fàn )島君、や(🕳)はり強(qiáng )制がなくて(🎛)はだ(🌱)めかね。」
みんなの視線は、もうさっ(🐭)き(🛹)から大(dà )河(hé )に(🎆)集中さ(💯)れてい(👫)た。大(🔻)河の顔には(✊)、しかし、それ(😰)でてれているような表情はす(🛐)こしも(🥣)見られなかった。かれはただ一(👵)心に次(cì )郎の顔を見つめ、その声に耳をかたむけ(🎭)ているだけ(👪)であった。
「君は大(dà )河の(🥫)思(♌)わくな(🏬)ん(🍞)か(🎩)を問題にするまえ(🐕)に、君(jun1 )自身(shēn )の(👣)ことを問題(tí )にすべ(➕)き(🚐)だと思うが、(🗯)どうだ(👰)ね。」
「飯島(🗃)なんか(🚬)も、そう(📗)だろ(📱)う。」
「ええ、べつに出る(🗑)用(yòng )も(😁)なか(🌰)ったので……」(🦈)
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