さ(🦍)う云はれると(🌓)、石山(shān )は急に、不思(🧦)議に、太々しい、何時もの元(🏖)(yuá(💈)n )氣がかへつてきた。
鼻血(xuè )を出(💏)し、それ(💲)が顏一(yī )杯(🏕)に(😣)つ(🌿)い(📦)て(😽)ゐて、鐵(tiě )道線路(lù )の轢死人が(⏹)立ち上(shàng )つて(🎤)きた、といふ(💖)風にみえるものもあつた。顏(⛰)一杯が紫色(sè )に(🤟)はれ上(shàng )つて、眼が變に上ずつ(💈)てゐるのや、唇(🦌)をピク/\ケイレ(🥔)ンさせ(🌰)て入つてくるもの(💭)も(🎾)あつた。皆は(🍣)次(🍬)の順番のくるのを、身(🐜)體(🎊)を(🀄)硬直させ(📷)ながら、反つて、妙にうつろな氣(😒)持で待つてゐた(🔓)。
「(🎙)な(🖖)んかえゝごとでもなえべか?」とき(📀)い(🚦)た。母がきゝ(🦐)かへすと、
川向ひの村(cūn )に用事を足(zú )して歸(👴)つ(🧤)てきた勝の(🧟)父(🏚)親が(🚊)、源(🌔)吉に(💝)會つ(🤐)たとき、川向(👤)ひでも、色々(🚢)そんな話(huà(😟) )が出(🍩)(chū )てゐる(😉)と云つた。石(🚿)(shí )狩川が凍つたので、自由に向(xià(🐰)ng )ひ(♉)側(cè )に行ける(🤴)やう(🏷)になつた。授(🍷)業料(🎻)(liào )ををさめる(🏂)ことが出(🦄)(chū )來(👲)(lái )なくなつて、小學校へ行(háng )く生徒(🌼)が(💗)急に(🥉)減つた。金(🍩)をかけて、一日中遊(➗)ば(🈴)せて置か(🏹)れるか、と云(yún )つた(♐)。
まづ(💢)、(🕉)そして、(🕐)根本(běn )的なこ(🚾)とが決められた。そ(🚑)れから(👬)そ(🛋)れ(👛)をどうい(💧)ふ(💪)風(fēng )にしてやるか、とい(🙆)ふこ(➕)とが(💼)問(wèn )題に(🐐)なつ(😼)た(🤪)。そ(🏋)れは(🖌)、二(🗯)、(🛅)三(💐)日(🐩)に(🌌)、地主の差配(pèi )が例(⬆)年(nián )の通り※(「廴(jiàn )+(🏈)囘」、(🥤)第4水準2-12-11)つてくることにな(🤡)つて(⛴)ゐるので、それに、事情を説明(💠)し、すぐ地主に交渉(🕸)を始(🥅)(shǐ )める(📪)こ(😲)とになつた(🛒)。この時、その色々な交(👱)渉(dié )の(🈶)間小作の(💄)米をどうする(😞)のか、(🧀)と云(🆕)ひ出すのが(🔽)あつ(🛩)た。そ(🚚)れが又(yòu )相當大きなことなの(🐶)で(🤵)、中々意見が一(yī )致(🔎)しなかつ(🎋)た。又百(bǎi )姓(🎧)に(🐦)は、(🎩)それ(🗳)を最後迄(🚟)(qì(👉) )の見(jiàn )通しをつけた上(shàng )で(💿)、確(🙈)(què )實な――(😟)手落ちの(♋)ない成算で(📍)やつて行けることが出來(lái )なかつた。この所、先生の意見(📡)をきいた。校長先(🐮)生は(🐳)、まづ(😫)、町にゐる商賣(🕠)人(🖼)に自(🔳)(zì )分達所(🕺)有の畑(🤠)物を(🚿)全部(🏳)(bù(🚄) )賣つ(🍽)て(🧒)しまひ、そ(♿)の背水の陣(zhèn )で、(💙)地主(zhǔ(🚃) )に當(dāng )ることにしたらいゝ、と(🖕)いふことを云(📗)つた。それに(🤣)は二つの條(📽)件をつけた。第一は最(zuì(📤) )初の(🏸)地主へ(🎲)の交(🦖)渉が不(bú )調(🧝)に終(zhōng )つたら、第二は(🌌)地(dì )主がその結果(🖼)、作物(wù )を無理に(👄)押へるとい(🕢)ふや(📹)うな樣子(zǐ(〰) )が分(fèn )つたら、といふのがそれだ(🕕)つた。一(⚫)(yī )軒(xuān )々々持つてゐた(🆙)のではすぐ押へられ(🏚)るし、又そのために、結(🍃)束が破れるおそれもあつ(🐯)た。先生(🛎)はかう(📞)いふ點を防(✳)ぐためにもこの(🌞)方(fāng )法は重(chóng )大であると云つた。かういふ事(🐬)は百姓にはかな(💶)り思(🔐)ひきつたこ(🤝)とだつ(👜)たけれども、そ(🥐)れ(🥂)が當り前(qiá(⛴)n )のことの(🔱)や(🖊)うに(🤥)思はれる程(🚺)皆せツぱ(🐐)つま(🎅)つ(🤲)てゐた(🌴)。
「よ(💙)し(💍)/\、うんと、(📬)そつたらごとせ。」
「何處(chù )さ行(háng )えつ(⏰)てる?」
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