「(🐐)つまり(🛐)球(⛹)を打ってとれ(🌦)ないとこ(💿)ろへ飛(fēi )ばして(📐)やればいいんです」
先(xiā(🌗)n )生はつぎのク(📂)ラ(🦅)モウ(🕋)のへそを押し(🍭)た(🎧)。
浦中(🏪)は必死(sǐ )に(🐈)な(🧜)った(🌫)、小(xiǎo )原、柳は死に物(🏚)狂いに戦(🥕)(zhà(🎲)n )った(😦)、が千三(sān )の(🍐)快技(💅)はあらゆる(🌻)難球(qiú )を食いとめた、かれ(🌀)はしっかりと腹(💪)を(🦖)落ちつけた、かれ(🐪)の頭は透明で気(🍚)がほが(🥡)らか(✍)で(❗)あった。
こう(📦)なって(📑)くると黙々隊もくもくたいは急(jí )に活気づいてきた(🌄)。一(yī(🈚) )塁手の(🤚)旗竿(🆕)はたざおは二塁打を打っ(🕝)て千三が(📹)本塁に入った。黙々もくもくは(🤮)一点を勝ち越した。つぎのすずめはバウンドを打って旗竿(㊙)(gān )は(🚾)たざ(📪)お(🚏)を三(🧛)塁(lě(🔀)i )に進めた。
ふた(📶)りが草に(🛥)座って(🍗)かつ飲みかつ(💾)語ってるう(🚹)ちに見物(wù )人は刻々こっこくに加わった。中学(xué )の生(shēng )徒は制(🙀)服(fú(🎼) )制(zhì )帽(mà(👇)o )整(🚞)然とうち(🔮)そろうて一(🌙)塁(📌)側(🐾)に並(bìng )んだ。その背(bèi )後(🎶)には(🐞)中学びい(📋)きの大人お(🙂)とな連(🐋)が(🌒)陣取っている、その中に光一の(🌐)伯父さん(🏬)総兵衛そう(🖥)べえがその(👉)肥(🗣)ふとった胸を拡げ(☝)て汗をふ(🌾)きふき(🐷)さかんに(🌋)応(yīng )援者を狩か(🤺)り(💯)集めていた、かれは甥(👧)おいの(🏊)光一を勝(📳)たせた(🚣)い(👢)ために商(♊)売を休んでやってきたのである。
「おら(🖲)あハア三(⌚)度(💋)のご飯(fàn )を(⬅)四度(🐳)(dù(🥓) )食べ(🤫)ても野球は見たいほうで」と(🦊)善兵衛(⌛)がいった(🎇)。
私情(🧘)(qíng )は私(🙈)情である、恩義(➡)(yì(🎸) )は恩(⛽)義で(🎯)ある、だが野球は先生および全(🗾)(quán )校の(🏎)名誉を(🏽)荷のうて戦うの(❌)で(🤐)ある、(🥍)私(sī )情(qíng )をはなれて(🎑)公々然(rán )と戦(zhàn )ってこそ(📏)それ(🚋)が本当の野球(🌹)精神である、このバット(📙)は先生を代(dài )表(🦋)(biǎ(😌)o )したもの(🍕)で(🗽)ある、ぼくが打つのでない、先(🥄)生(shē(🚑)ng )が打(dǎ )つの(🐊)だ。
「おらあハ(💛)ア三度(dù )のご飯を四度(dù )食べても野球は(💧)見たいほうで」と善(🙍)兵衛(wèi )がいった。
と思う間もなくかれは足を(🐟)す(😁)べらした、喝采か(🎳)っさいの声(🤥)が(🕦)起(🐯)こ(🙆)った、球は一直線に(🏎)中堅ちゅ(🎅)うけんの方へ(🧠)転がっ(🍺)た。千(qiān )三の目(mù(🐆) )か(📱)ら(🐕)涙がこぼ(🎀)れた。光(guā(🏧)ng )一(yī )は早くも二塁(lěi )に走(zǒ(❕)u )った。
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