「ううん、ちっとも。……僕も(📳)君(jun1 )らの話(🛳)をきい(🏉)て(🌹)、今(jīn )は(🎇)じ(🤺)めて(🛥)知(zhī )ったんだよ(👌)。」
「(♏)だって、うるさいぜ(🔂)。今年(nián )の五年(⏫)生(🤧)には、(📻)あっさり(🏔)しないのが、ずいぶん(🚨)い(🎷)るんだ(🧢)から。」
「次郎(✂)(láng )ちゃん、大(⏫)沢(📥)(zé )君って(🕊)、偉い人だと思わない?」
(😵)みん(🥪)なは、そ(🔼)れで(👤)默(mò )りこ(💳)ん(🔔)だ。すると大(🙂)沢(zé )は恭一(🚄)を見ながら、
(🔠)と、恭一(yī )にた(👛)ずねた。
「ようし(🤢)、わか(➗)っ(😅)た。」
「元(😡)来、(🕷)正義は(🏳)階(👍)級(jí )にある(🕛)んじゃな(🔻)いんだ。どんな階級にだって、(⌚)正(zhèng )しい(🚦)人もいれば、(👾)正しくな(💎)い(⏯)人もいる。正義は、それをも(😉)っている(🍻)一(yī )人一人の胸にしか(📇)ないんだ。五年(🎄)(nián )生は五年生なるが故に正(zhèng )義(yì )の持(chí )主(💹)で(🗑)は(🔴)ない。同様に僕らも、(🛬)四年(nián )生(shēng )な(📸)る(🎇)が故に正義の擁護(hù )者だと主張(🍧)(zhā(🗑)ng )す(🤗)るわ(🐓)けに(🌪)はいかない。四年生(🗼)と(〰)か五年生とか(💔)いうことは、要す(🙊)る(🐘)に正(zhèng )義(🖱)とは何(🏉)の関(wān )係も(🕚)ないことなんだ。それをいかに(🦐)も関係(xì(🐭) )があるかのよ(💓)うに思いこんでいると(🐨)ころに、この学(🙇)校の病根(gēn )があり、校風のあがらない大き(➰)な原因があるんだ。この学校で(🍡)は、(👨)上級(⌛)の名(🔋)においていつも正義が蹂(róu )躙じゅうりんされ(💛)ている。現に(🦌)本(⏰)(běn )田の弟の場合(🗜)がそれだ。僕(🛶)はもう一度はっきり言(⬜)(yán )う、正義は階級になくて人(rén )にあるんだ。もしそうでなければ、全(📋)校(xiào )一致も(🍧)期待出(chū )来(😀)な(🔄)い。それが期待出来るのは、(📏)正義(🖨)が階級の独占物(🧓)どくせ(🚸)んぶつで(🙅)なくて、(👺)何(🎩)人(rén )の胸にも(🎉)宿(xiǔ(📞) )りうる(🌅)から(🥨)だ。だから僕(pú )は、同(🛏)級生の団結より(🐦)も(🤢)、正しい人の団(🚓)結(👽)が先ず(🐗)必要(yào )だ(🕣)と思う。僕(🎵)(pú )は(🦐)四年生を愛し、五(🦏)年(nián )生を(🅿)憎(zēng )むた(📪)めに、本田の弟を(⚓)バックしようと(⛎)言う(😿)ん(🙁)じゃない。僕は学校全(💮)体(🥐)を愛(〽)する(♓)んだ。学校(xiào )全体の正義(yì )を愛する(➕)んだ(🐥)。そのためには(🏏)、本田の(✈)弟(💯)のような、不(😤)正に屈しない魂をあくまでも擁護しなければな(👨)ら(🆑)んのだ(🎉)。問題は、四年生の権威(wē(🧦)i )が(🍐)どうの、(😪)名(míng )誉(yù )がどうのと(❕)いうような、そん(🎂)な(🔁)けちけちしたことにあるんじ(♉)ゃ(🦄)ない。大(👺)垣(yuán )校長の謂いわゆる大慈(cí(🍳) )悲の精神に生(shēng )き、全(🌊)校の正(😕)義を護ろうと言(👶)うんだ。おれの言ったことを誤解せんよう(🥋)にして(👯)くれ。」(🏷)
み(🈴)んなは、そ(🍅)れ(🎌)で默りこん(🖨)だ(💡)。すると(🐹)大沢(🚤)は(➰)恭一を(👍)見な(🎩)が(🎍)ら、(🖐)
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