と、なま返事をして眼(👰)をそ(🧔)らした。そし(🥁)て、そ(🍵)のまま、すぐそ(🏪)こを去り(📼)、塾長室のほう(🐀)に行(🔅)った。
「ええ、でも、ま(⛑)だだれも起(🤩)きた様(yàng )子がないん(⏬)です(📮)。」
(⬅)講(🍽)堂(táng )で(🏧)は、掃除は(🏞)も(😀)うあらかた終(🎤)わ(🔰)って、机(🃏)や椅子い(🐥)すの(❓)整頓せいとん(💒)にとりかかると(🚡)ころ(🦊)だっ(🚜)た。そ(🚉)こは、第一室(😂)と第二室の共(💅)同の(⛸)受(shòu )け持(chí )ちだっ(🔬)たら(✂)しく(📆)、田(🎽)川(🌻)大(dà )作や青(⛔)山敬太郎(🤵)などの(🥧)顔(🏟)も見えていた。田川(chuān )は、例(🙍)の(🚪)しゃがれ(🙌)た、激は(👡)げ(🚳)しい号令(lìng )口調くちょうで、(🛵)ほかの塾生た(🍫)ちをせきた(😘)てな(🛑)がら、自分でも(🕜)椅(🛺)子や机(jī(😅) )を運(🍚)んで敏捷びん(🌈)しょうにたちは(🐱)たらいて(🚧)いた。こ(🔺)れに反し(🍪)て、青山の態度はきわめ(💟)て冷静(jìng )だ(🦃)った。かれは、田(tián )川の声に(🕑)は無頓着むとんちゃくなよ(🏔)うに、並(bìng )なら(🦅)べら(📌)れ(💘)ていく(📵)机の列を(🥅)じっとにらん(📫)では、そのみだれ(🎽)を正(🌐)していた(⛩)。――二(👗)人とも、それぞれに室長に選(💅)ばれていたのである。
「け(🦔)さ(🛂)の板木ばんぎの音、どう(🏿)でし(Ⓜ)た?」(⏩)
最初(🎰)(chū )の日曜(😨)が来た。開塾(shú )かいじゅくの日が(🌦)ちょうど月曜(yào )だったので、まる一週間になる。
「つぎは、そろそろ(⬇)県会議員というところ(🥉)かね(🗃)。」
か(🏧)れは、あたたか(🍿)い夜具をは(🤥)ね(📘)の(❓)け、勢いよく(🏍)起きあがって、電燈(🛋)で(🎑)んとう(🎁)のス(😑)ウィッ(🏑)チ(😠)を(🗨)ひねった。その瞬(🚴)間しゅ(📽)ん(🥔)かん、枕時(shí )計まくらどけ(🍰)い(🎛)がジンジンと鳴りだし(🤐)た。き(🌻)っかり起床きしょう時刻(kè )の五時半で(📭)ある(👅)。
(➡)かれは、む(🍩)ろん、(🌚)そのことに気(qì )がつい(♉)ていた。しかし、べつに気をくさらし(🐤)て(🧕)はいな(📅)かった。毎(měi )回開(👚)(kāi )塾の当初はそうだった(🐝)し、時刻(kè )どおり(📭)に板木(🍽)が(⛪)鳴るこ(😁)とさ(🌮)え珍(✏)めずらしかったので、今朝の板木(✖)当番の(🏧)正確さだけでも上できだぐら(🌊)いに思ってい(🧑)たのである。
「こんな寒(📕)(hán )い時には(🚪)、ぐいぐいはたら(🐯)くに限る(💷)よ。室長なん(⛅)かに(🎎)なる(📡)もんじゃないね。」
かれは(🚤)、掃除そうじをしな(📨)がら、根(🈶)(gēn )気(🚋)よく鳴りつづ(🖍)けて(🖖)いる板(bǎn )木の音(📟)に、ふ(🏛)と好奇心(🥓)こ(🏳)うきしん(🕥)を(⬅)そそられ(🚂)た(❗)。それ(📸)は、(🕝)鳴(míng )りはじめた時(shí )刻(🏯)(kè )がき(🚶)わめて正確だったからばかり(🐓)でな(😗)く(🧗)、その音の調(💵)子に何(hé )かしら落ちつきがあり、しかも、いつまでた(👶)ってもそれ(🤞)が(😞)乱(luàn )れ(🌫)な(🍓)かった(🚄)からであった。
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