もうそ(🌗)の(🏵)時は、最(😿)後の運(yù(🛠)n )搬者た(👯)ちが引きあげたあとで、物(💡)音一(yī )つ(🆖)しない古(🎣)い校(xiào )舎(❄)が、黄色(🌡)い夕(xī )陽(🔻)の中に、さ(🐼)むざむと(🎅)しずまりかえっていた。
次郎はすぐ、彼らを(🦎)二列縦隊(♊)に(😔)並(🙄)べて、号令(🤹)をかけた。彼はみんな(🏴)の先顔に立(lì )って、今度(🏢)は非常(🍧)に元気よく歩(🏷)き(🍹)出した(⏪)。
「今(🥌)日(rì )あちらに誰かいたでしょう。次郎ちゃん、逢(💑)わなくって?」
「おう(🏈)い、次郎ちゃん!」(🔆)
「(🚞)よほど静かにやっ(🐾)たつ(🈯)もりですが、(🍅)…(🐣)…」
「そうかも知(😽)(zhī )れん。早く(💙)行(🗺)こうよ。」
そして、次(cì )郎の頭をなでながら、しばらく何(hé(🍯) )か考えてい(🏥)た(🛅)が、
「今(🎹)(jīn )日(rì )あちらに誰(shuí )かいたでし(🕣)ょ(👉)う。次(cì )郎ち(🅾)ゃん、逢わ(🍃)な(🆘)く(🏢)って?」
「馬(📊)(mǎ )鹿(🧚)(lù )言ってら(🕝)あ、これか(🍶)ら、新し(⛱)い(👳)学校に(🤴)行(háng )く(🚰)んだい。」(👓)
「戦(zhàn )死したんか(🐪)。」(💕)
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