「ぼく……(🍀)もっと……考えてみ(🙍)ます。」
「僕もそう思(⛄)って、わざ(🦕)わざ廊下(xià )に出(💢)て(🏜)見(jià(🐲)n )たんですが、当番は大河君だったんです。」
「その実(🤘)際を、おたが(👍)いに鍛きた(🔡)えあうのが、ここの生(🔑)(shēng )活だろう(☕)?」
「もう(📢)ここはだいたいすんだようです(🕥)よ。」(❣)
と、みん(🤝)な(🤔)にき(🦐)こえるような声で言(yán )いな(🍕)がら(😚)、教壇(tán )きょ(🥦)うだんをお(🔮)りてかれのほうに近(⌛)(jì(🐌)n )づいて来た塾(shú )生があ(🕞)った。飯(fà(🃏)n )島(dǎo )である。次(cì )郎(🕜)は思(💨)わず苦(👺)笑し(🌆)た。何かむかむかするものが(🔪)、胸の底か(🏊)らこみあげて来るよう(👁)な気持ちだっ(🥃)た。しか(⛩)し、かれは(😬)し(🤓)いて(⛳)自(zì )分をおちつけ、(🔠)
「じ(🚑)ゃあ、(♌)やはり(🍲)打ちつづける(📗)よりほかあ(🏂)りま(👟)せんね。」
「こ(🌆)れ(📄)で(💚)、とも(🕧)かくも(🛠)、ここの生(shēng )活設計(⛲)がおたが(🕢)いのものとしてできあが(🏓)った。お(🥑)たがいのもの(♋)としてできあがった(⚪)以上(🐰)、それ(🛤)がうまくいかな(🌈)けれ(🦉)ば(🚋)、(🦅)お(🌈)たが(💛)い(🖥)の責任だ。む(🛢)ろ(🦃)ん(🗑)この設計(jì )は、明日(rì(😿) )か(🕢)らのすべり出(🙊)しに、(📁)い(🆒)ちおうの(🔋)よりどこ(⛑)ろを与えたまでで、これが最上のもので(👟)ある(🥕)と(🍎)は保(🥡)(bǎo )証できな(💟)い(🚇)。だから、だん(💓)だんや(🐠)って(💎)いくうちに、不都合な(👶)点があれ(✅)ば、いつで(😭)も修(🛬)正(zhè(📚)ng )し(🥣)ようし、ま(🔩)た、新しい(🦕)案が出(🍩)て、それがいいも(🔮)のであ(🥀)れ(🏆)ば、どしどし(🙍)とり入れて行(háng )くことにしたい。そういう(🏠)ことをや(📪)るのも、やはり(🐕)おた(🅰)がいの(🐥)責(🚆)任だ。あらた(🤗)めて言うが、友愛と創(⬜)(chuà(🚋)ng )造、この二つを精(jīng )神(⏲)的基調として、これか(🔶)らの(🗄)おたがいの生活(🎖)を、すみからすみまで磨(💗)みがきあ(🔘)げ、いきいきと(🤝)し(🗺)た、清(qīng )らかな、そして楽しいもの(⬇)に育(yù )てあげていきたい(👊)と(🖱)思う。」(🌋)
「(🚁)何(hé )しろ紳士しんしだからね。」
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