「べつ(😗)に何(hé )と(🥌)もなかった(🉐)よ(👼)。」
と、今(jīn )度は伝(yún )統尊重論があ(🥁)らわ(🍮)れて来た。
「(✊)この(➰)まま放(💡)っ(🚌)とく(🍵)と、上級生の権威けんいにかか(🐬)わるぞ!」
彼は、(🔄)そこで、ちょっとうしろ(🎸)をふり(📳)かえってみた。すると雨天(tiā(⏲)n )体(tǐ )操場の中(zhōng )から(🌟)無数の視線(xiàn )がまだ(⛑)自分(🍔)を覗(sì )のぞいてお(🍿)り(🐆)、(📒)そ(🏭)の(🏰)視線の一部(bù )を遮(zhē )って(🦃)、二(🥨)人(🙆)の五年(niá(🧕)n )生が入(🙂)口の近くに向きあって立っている(🧘)のが見(🌌)えた(💋)。その一人は(🌻)三つボタン(📌)であ(🐩)り、もう(🅰)一人(ré(📝)n )は(🍠)最初(🕤)に演説した生徒だった。
「だいいち、弟(💐)(dì )の方が本田(🚏)を(👵)相手(🥧)(shǒu )にし(🚻)て(📧)いないのだ(👻)ろう。」
「しかし、そうなると(🅱)、いよいよ(🥙)四(⚪)年対五年の対(🙁)(duì(🌃) )立になるが、それで(😳)もいい(🌐)かね。」
「むろんだ。個人(ré(🧒)n )の問題じ(🕌)ゃつま(🐹)らん(🎭)よ(🕡)。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025