(🚚)次郎は(🤧)、三つボタンが(🤹)自分を(🏒)追(zhuī )っかけるの(🏟)を、演(yǎ(🆑)n )説した(🏊)生徒(tú )がとめているんだな、と(👠)思いな(💯)がら、(🏺)足を(🛢)早(zǎo )めた。
次郎の気持は、恭(gōng )一(yī )に(🚷)はすぐわか(🔗)った(🤨)。
二人(ré(🍏)n )は校門を(🔦)出(chū )てか(❕)らも、し(🤫)き(🍁)りに(🤴)次(👧)郎のことを(🏁)話し(🚶)ながら歩い(🧘)た(🌹)。
次郎は(🛁)、そう言わ(🆙)れて、まだ何(hé )か言(yán )い足り(😜)ない様な(🌩)気(qì )がした。そ(🍝)し(💎)てちょっと考えてから、(🧐)
「どうだい、(🦊)本田の(🎶)弟だったら(🥂)、これか(🕢)ら狐な(🙊)んかにい(🔫)じめられ(⤴)ないように、四(📩)年生(shēng )でバ(🏆)ックし(👨)てやろうじゃないか(🕞)。」
「そんなこと言(yá(🍬)n )っ(🏠)てるが、来年は(🏇)いよ(🍻)いよ僕(🎿)(pú )たち(🔊)の番だぜ、(😬)自(zì )信(🅱)が(🤬)あ(🐄)る(🐶)かね。」
花(🗻)が散り、梅雨(🚙)(yǔ )つゆが過ぎ(📔)、(🎭)そろそろ(🎣)蝉(chán )が鳴(🥕)き出す季節になったが、そ(💠)の間(🏇)、次(cì(🏏) )郎(💂)の身(shēn )辺(📤)(fǎn )に(📈)は、心配された(🚻)ほどの(⭕)事件も起ら(⛲)なかっ(🔬)た。
大沢が立(🥢)(lì(🛫) )ち(📧)か(🎹)け(🕑)ると、(💞)次郎がだしぬけ(🥠)に恭(🗂)一に言(yán )った。
次郎は、そう言われて、まだ何か(🤽)言い足(zú(👨) )りない様な(👑)気がした(🚳)。そしてちょっと考(🅰)えてから、
乳母(💻)のお浜(bāng )には、(💵)次(🖱)郎(lá(🥄)ng )は(👿)、そ(🚟)れからも、たびたび手紙(👥)を出した。返事には、いつも(🍑)きま(🈚)っ(🐎)て、(🈶)一番に(🏛)な(🌉)れとか、偉(🚍)い人(🍭)(rén )になれ(⛵)と(♒)かいうような(🚜)こと(💋)が書(shū )いて(🚸)あり(🍠)、また、そ(🎧)れとなく、今(🗃)度の母(🌱)との(🕉)折(✈)合(hé(🚮) )いがうまく行ってい(🎥)るかどうかを、知り(⏰)たいよ(🤱)うな文句がつらねてあっ(🔰)た。次郎は、しかし、そ(🤶)のいずれにも(💔)、たいして心(🤫)(xīn )を動(dò(🏬)ng )かさな(☝)かっ(🆗)た。彼(bǐ(🏍) )は、そうし(🚋)た手紙(⤵)によっ(🌖)て、お浜の自分に対(🙁)する愛情を十(shí(🌸) )分に味わいながら(🦃)も(🎦)、すでに一段と高(🆚)いと(🥂)ころに立って、その中の文句の(🉐)意(yì )味を読もうとする(😨)気持(chí )になっていた。それはちょ(🤯)う(😣)ど、(🌀)多くの大学生が故(😖)郷(xiāng )の母から来る訓(xùn )戒の手紙を読む時の気(😪)持と、同じようなものであっ(🏭)たら(🥦)しい(🌨)。
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