(🐃)子安は(🏾)心から(🖐)出た声(shēng )で快(🛰)活(huó )に笑った。「ま(🏛)るで、ゴ(🍱)ツゴ(💗)ツし(🐨)た岩(🚒)(yán )みたよう(〽)な連中(🕵)ば(🌥)かりだ(☝)」と彼は(⚓)附(➕)添(💈)つけたした(🦋)。
子安は先(💩)へ別れて行(🔗)った。鉄(zhí(🎿) )道の踏切を越(yuè )した高い石垣(yuán )の(🛹)側(👡)で、高(gāo )瀬(🌥)(lài )は(🔪)ユックリ歩いて来る学(💁)(xué )士(shì )を待(🌰)(dài )受けた。
「広(🎠)岡(gāng )先生が上田か(😴)ら御通(💏)いなすった時分か(🍼)ら見やす(💝)と、御(🌵)蔭で吾(📺)家(🎲)うちでもいくらか広(guǎng )くいたしや(👊)した」
休(🕜)(xiū )みの日(rì(🎂) )が来た。
何処(🌵)で(😗)教わるとも(🍎)なく(🚴)、鞠(🎷)子は(♌)こんな(🌙)こ(🗡)とを覚え(🥘)て来て、眠(mián )る(🌫)前(🌊)に家(💨)中(🐄)(zhōng )踊(🖋)(yǒ(🌘)ng )って歩いた(🏼)。
「桜(yīng )井(⏲)先生(💻)や、広岡先(📚)(xiān )生には、せめて御(🔷)(yù )住宅すまい(🤼)ぐらいを(🎴)造(zà(🍯)o )って上げたいのが(👈)、私(🔌)共の(😕)希望(wàng )な(⛹)んですけれど……町(📥)(dīng )のた(💿)めに御苦労願って……」
と鞠子は首を振ったが、間もなく母の傍へ(🏵)行っ(😔)て、親子でパン(🔬)を食った(🍃)。
学(😅)士は華やかな大(🏪)学時代(dài )を想い起(qǐ )したように言(🎬)って(💟)、その骨(🖨)を(⚓)挫くじか(💤)れた指(zhǐ )で熱球を(♒)受(shòu )け損じた時(🏢)の真似ま(🎽)ねまでして見せた。
「なんだか(〽)、俺は――気(qì )でも狂ちがい(👗)そうだ」
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