この声と共(gòng )に学(🛷)校の応援歌(✊)がとどろ(🔬)いた。黙々もくも(🎦)く(🥂)の第一打者は五(wǔ )大洲である。かれはかん(♈)かんに(💑)おこ(📳)ってい(😧)た。か(🦖)れは頭(tóu )の鉢巻きをか(😥)な(🕜)ぐ(👠)りすてたとき、その斑々はんぱ(📫)ん(🚿)たる(🚽)火傷やけど(🚍)のあと(😆)が現われたので見物人はま(🏵)たまた(🛏)喝采(🔖)した。
「し(😐)かし、(🥂)諸君(🏂)の中に活動(🤐)を(😧)見ない人が(👛)あるかね、どうだ(🚭)」
気の短い連(👗)中は声々に叫(🐋)(jiào )んだ、(🧙)この溢(yì(🗳) )あ(🌻)ふ(🏛)るるごとき群衆をわ(💶)け(😴)て浦(🏬)和(hé(🚨) )中学(xué )の選手(🔟)(shǒu )が(🛎)英気(qì(😶) )さっそうとし(🍸)て場内(nè(🌡)i )に現われた、揃いの帽子ユニフォー(🐋)ム、靴(xuē )下は黒(🚿)と(🍧)白の(🔘)二(è(🕝)r )段抜き、靴のスパイクは日に輝(huī )き、胸(xiōng )のマー(👊)ク(⛄)横文字(zì )の urachu はいかにも名(📋)を重(🃏)(chó(🗄)ng )ん(🕋)ずるわかき武士のご(🤤)とく見えた。
安(ān )場(👗)(chǎng )はぐ(🔩)っと千三のへそを押した。ふ(🥄)しぎに(🎈)千(😤)三は頭がすッ(🌷)と軽(🔐)くなっ(🍤)た、胸に(🐨)つかえ(🎱)たも(🦍)じ(🐙)ゃもじ(🌗)ゃ(🕌)したものが(👤)煙の(🥟)ごとく(🏰)消えて、ど(⛵)っし(🏯)りと腹の底(dǐ(🍻) )に重(chóng )み(🚾)ができた(🔣)。
「バンザア(👍)イ(🧞)」
ふたり(🏒)が草(🍡)に座ってかつ飲(🤘)み(✔)かつ語ってるうちに見物人は刻々こっ(⬜)こくに加わった。中学(🍼)(xué )の生徒は制(zhì )服制帽整(zhěng )然と(🏋)うちそ(🚉)ろうて一塁側に(🍂)並ん(💁)だ。その背(🍫)(bè(🌑)i )後(🏮)(hòu )には中(zhōng )学(🏣)(xué )びいき(🎇)の大人おとな連(⬛)が陣取って(😆)いる(🗣)、その中(✂)(zhōng )に(🤳)光(guāng )一の伯父(🐌)さん総兵衛(⚡)そうべえが(👿)その肥ふと(🐍)った(📽)胸(🧒)(xiōng )を拡げて汗(hàn )をふき(🍫)ふきさかんに(🧥)応(yīng )援者を狩かり集め(🌡)てい(📯)た、かれ(🛵)は甥おいの光一を勝(🚬)た(⛎)せた(🛩)いため(🔼)に商(🦍)売(🐩)を(🕖)休んでやってきたの(🕌)で(⏫)あ(🧤)る。
実(🌊)際(jì )それは(🦁)師範生(💠)徒か(💗)ら(🔬)でたうわさ(💷)である、師範(fàn )生(🛬)徒(tú )は中(💵)学生(🌄)にくらべると(💉)学資も少な(🙆)いし(👲)、また(🎰)富める父(👙)兄をもたぬ(🏪)ところからなにかにつけて不自由勝ちである、(🛃)それに反して中(🗨)学(🥙)生(📅)(shēng )は(📁)多くは相当(🚫)の資(🏦)産(chǎn )ある家の子(zǐ )である、かれらは自由(📼)に(🙅)ぜ(💋)いたくなシ(✂)ャ(📂)ツを買い、ハイカラな文房具(🎓)を用(💦)い、活(huó )動や(💇)芝(🎐)居などを見物(💘)し、(🥐)洋食(shí(😝) )屋(wū )へも出入(rù )りする、そうさせることを(📹)不純だと思(sī )わない父兄(🛒)が(🚰)多(🦋)いのである。
と千三(sā(🔯)n )はわらった。
写真は西(🐱)洋(🤐)の(🕗)もので、い(🚐)やにき(🕐)らきら針(🦈)のような斑(🎑)点はん(❣)てんが光って(🍼)見えるお(📮)そろしく古(gǔ )いものであっ(🌞)た、光一はだま(🙃)っ(🦊)てそれ(🕥)を(❎)眺めた。ひとりの男とひとりの(🖖)女が現(xiàn )わ(✳)れて肩に手をふれあった(♈)。見物(wù )人は(🛹)声を挙(jǔ )げて喝采した。光一(🌦)は思(📟)わず(🌓)目(⛅)を閉(bì )とじた。それ(🕹)はいや(👰)し(🚌)くも潔白な人間が目に(👜)見る(🌞)べか(🦆)らざ(⏰)る不純な(😟)醜悪な(🚤)光(guā(🚼)ng )景(jǐng )である。
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