この子供(gòng )衆(🎑)の多勢(shì(🍥) )ゴチ(🧢)ャゴチャ居る(🌜)中で、(🔭)学士が一服(fú )やりながら朝顔鉢(🌨)を眺め(🔆)た時(🏼)は(🦎)、何もか(👡)も忘れているか(🛳)のよ(🍯)う(🥐)であった。
烏帽子山麓えぼし(🚺)さん(🌵)ろくに寄った方から(✊)通(tōng )っ(🥀)て来る(🎅)泉が、田(🚃)中(zhōng )で汽車(🎡)(chē )に乗るか、(🧔)又は途(tú )次(cì )みちみち写生(👎)をしながら(🔈)小(xiǎ(⛺)o )諸ま(🚟)で(♒)歩くかし(👈)て(🐉)、(🆔)一(⚡)週(🌲)(zhōu )に一(yī )二(🏗)度ずつ塾へ顔を出す日は(📤)、(😋)まだそれでも高(🥈)瀬を相(xiàng )手に話し込(rù )んで(💍)行く。この画家(jiā )は(🗿)欧羅(luó )巴(🌟)ヨ(🔰)ーロ(🐏)ッパ(🍴)を(🦉)漫遊(😊)し(🌏)て帰る(💀)と間もなく眺望(wàng )の好い故(gù )郷の山村に画室(shì )を建(jià(🕊)n )てたが(🛳)、(👇)引込(rù )んで研究ばかり(❤)してい(🏦)られない(🍱)と(🤳)言っ(🌗)ては、やって来た。
こうなると教員(🕒)室(shì )も大分(😽)賑に(🏾)ぎ(🌫)やかに成った。桜井(jǐ(📒)ng )先生はまだ壮年の輝(🥜)きを失(shī )わ(🍐)ない眼(🚋)付(🦁)で、大きな火(👡)(huǒ )鉢を前に控(🎼)えて、(🌸)盛んに話す。正(🤴)木(mù )大(dà )尉(wè(⚪)i )は正木(🏆)大(dà(🈳) )尉で強い(🐆)香(xiā(🧣)ng )のする刻煙草きざ(🦗)みた(❣)ばこを(🗓)巻きながら、よく(🤜)「軍隊に居(jū )た時(shí )分」を持(🚏)ち出(chū )す(🔴)。時には(👉)、音吉が鈴を振(zhèn )鳴(mí(🧀)ng )しても、まだ(💚)皆な火(huǒ )鉢の側(cè )に話(🔞)し込む(🤧)と(🚮)いう風(🧗)であった(⌚)。
(💷)翌朝(cháo )高瀬は塾(😟)(shú )へ出(chū )ようとして、(💮)例のよ(🔨)うに鉄道(dào )の踏切のところへ出た。線路(lù )を渡(📏)って行く(🐅)塾(👌)の生(shēng )徒(tú )など(👐)もあっ(🌳)た。丁度そ(🏙)こ(🚸)で与良町よら(🛅)まちの方から(🤜)やって来る子安に(🃏)逢っ(🐮)た。毎(💬)時いつも言い合せた(🆙)よう(🔈)に皆なの落合(🌩)うところ(🕔)だ。高(⛵)瀬は子(zǐ )安を待合せて、一(yī )諸に塾の方(fāng )へ(🎎)歩いた。
(➗)しばらく石(shí(🎐) )のよ(🌙)うな沈黙が(🆗)続(♋)(xù )いた。そのうち(🐌)に微かすかに(🥘)酔(zuì )が学士の顔に上った。学(👎)者(zhě )らし(👜)い長(zhǎng )い眉(mé(🚷)i )だけホ(🚌)ンノ(♍)リと紅い(🗡)顔(📆)(yá )の中に際立き(🌃)わだって斑白(📥)はんぱくに見(jiàn )え(🏉)るように成った。学(🏷)士は楽しそうに両手(shǒu )や身体を(🍌)動(🈳)かして、胡坐(zuò )あぐら(🗽)にやったり、坐り(🔤)直したりしながら、高(gā(🆗)o )瀬の方を見た。そ(🦇)して話(🔇)の(🛒)調(diào )子を変えて、(🥣)
「(🔯)ま(🕎)だお若いんで(🛰)すねえ(🧤)」
「私も聞きました」(🔎)
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