「そう? あた(📴)しもついさっ(🎉)き来(😓)(lá(💀)i )たばか(🥠)り(🌞)な(👵)の(🤳)。」(🦁)
「そ(🏈)れならいいけれど、――」
次郎(🛸)は(👣)、朝(🤳)(cháo )倉(cā(📉)ng )先生の家をあれほど(🔵)重(🆎)くる(🗂)しい気(qì )持(🎵)に(🥑)なって出て来(⏪)ながら、馬(mǎ(🔻) )田と道(dào )江のうしろ(🕳)姿を見(jiàn )た瞬間から、学校の(🐦)問(wèn )題がまるで自分の(🥙)念(🍶)頭(tó(🚣)u )から去(qù )って(😘)しまっていたこと(📛)に気(qì )が(🍾)ついて、愕然が(🦖)くぜんとなった。
「僕には、(💧)本(běn )田がそんな卑(🚽)劣な(📡)男だと(🍐)は思えないが(🐲)ね。」
次郎(lá(🥛)ng )は返(fǎn )事をする代(🛁)(dài )りに(📢)、穴(🗓)のあくほど馬田の顔を見つめ(🔑)た。馬田は、その眼(🌡)に(🚐)出っくわすと(⛽)、ちょっと(💦)たじろいたふうだったが、(🤓)口だ(🚸)けは元気(qì )よく、
と、次郎は、また(😆)馬田の方にま(🐪)ともに向(🕚)きなおった。
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