「けんかに(🔗)なりは(🤚)し(💔)ない?」
「あたし、やっぱり(🏒)ま(🐈)わり道し(🛀)た方(fā(🏹)ng )がいい(😜)と(🐗)思うわ。」
「もう(🦏)間(😎)(jiān )もなく帰るころだわ。」
「僕は(🔛)、女(🆘)(nǚ )にも、もっと戦う気持(🍂)があってい(🎄)いと思う(🔳)んです。」
馬田の視線(xiàn )がとうとう横に(👐)それ(🕌)た。同(tóng )時に、「ふふん」(🛥)とあざけるような息が彼の鼻(bí )を(🕍)もれた(🛐)。
「知(zhī )っていて、(🌥)なぜだ(🤷)ま(➰)って(🤚)通りぬけるんだ。」
「戦う気持なら(🦓)、そりゃあ女(💾)にだっ(🌍)てあるわ。」
校長室(🧕)における会見の様(🐋)(yàng )子は、あとで四(🌮)人が(🏝)――(💲)と言って(🐄)も(🐿)平尾はあま(🚪)りし(📝)ゃべ(👀)ら(🥃)なかったが―(🐟)―(🕯)みん(🖐)なに(🦉)話したところによ(🖌)ると、かなり悲哀(ā(👞)i )感をそそるものだったらし(🈳)い。元(yuán )来(lái )花山校長(🎭)の鼻は、(🚒)馬(📆)田(tián )が次(cì )郎のう(📀)ちで(🐺)言っ(🍩)たように、実(shí )際(📰)い(😨)か(🤣)にもちょっぴりし(🚬)ている(🍖)。恰好だけ(🚻)は、美人の鼻とい(⛰)ってもいいほど(🖖)ととの(🎸)っているのだが、顔(🥠)の面積(💋)に比較して、それ(🍱)が(📍)あ(🏾)まりにも小さ(🈷)すぎ(🛂)る(🚋)のである。血色のわる(🛴)い、それでいて(🐽)いやにつる(🐑)つる光っ(🔔)て(🛴)いるだだっ広い顔のまんなかに、つ(🚑)つまし(🍘)す(👇)ぎるほどつ(🛍)つ(🥩)ま(🔼)しく、そしてそれ(🈶)故(gù )に安定(dìng )しすぎる(🕸)ほど安定(dìng )し(🍈)てくっ(🚹)つ(🦄)いているその鼻(bí )を、校長(zhǎng )就(➰)任(rèn )の(🐧)その日以来、(🌴)生徒(tú )たちは「ピラ(㊗)ミッド遠望(wàng )」と(😊)呼(hū )んで鑑賞して(⏪)いるのである(💹)が、そ(🤾)れは決して(🏬)的はずれ(🚟)の形容だとはいえない。生徒間に、そ(🌘)れほど安定した印象(🕙)をあたえてい(🦋)るその鼻が(🕍)、血(xuè )書(🖊)を(🐧)差(🦋)出(📚)し(✍)た瞬(🤭)間、ぴくり(😟)と動き(🐨)、しか(🏝)も多少額(é )の方にず(🏚)れたように(🗒)感じ(😅)られたというのだから(🤫)、およそ、その(🎉)場(chǎ(📻)ng )の光景が察(🥄)し(🕔)ら(➕)れ(🤝)る(🌘)で(🔐)あろう(📶)。
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