三人が連(lián )立(🛃)って湯場を出(🤙)、桜井先生(shēng )の別荘の方へ(🍦)上って行った時(shí )は、(🖨)先(🎳)(xiān )生は皆なを待受顔に窓(chuāng )に近い庭石に水を(🍏)そそ(🚯)いでいた。先(😔)生は石垣(yuán )の上(shà(🍵)ng )に試(♎)み(🖱)たア(🉐)カシヤの挿木さし(➡)き(🥚)を高瀬(👌)に指して見せた。門(🐞)の内(⬜)には先生の好きな花(🏠)も植(🧔)えられ(⬜)た。
学士は一(yī )番弱(🔁)(ruò )い弓をひいたが、熱心でよく当る(🗜)ように成った。的も自(🏒)(zì(🎹) )分で(🧦)張(🌅)った(♟)のを持(chí )って来て、掛(😏)け替え(🐔)に行(háng )った(🛌)。
と高(gāo )瀬に話(huà )した。奥さ(📸)んはユックリ朝顔(🏛)を眺めら(⏯)れな(😪)いという風(🎋)に言った(🕢)が、夫の好きな花に趣味(wèi )も持たない人では無(wú )い(🏠)らし(👭)かった。彼女(🦐)は学士(shì(💤) )が(🤽)植(🌱)え(☔)て(🥚)楽(lè )む種々(🤥)いろいろ(🐾)な朝顔(🦏)の変(biàn )り種の名前などまでもよく暗記(🍔)そら(🚠)んじていた。
三人が(🎷)連立(😄)って湯(😰)場を出(chū )、桜(yī(🕢)ng )井先(xiān )生の別荘の方(📼)へ上って行った時(shí )は、先(⤵)生は皆(jiē )な(🕙)を待受顔(🍺)に窓(🗺)に(🤯)近い庭石に(🦃)水(shuǐ )をそそ(👙)い(🔴)でいた。先生(shēng )は石(🖇)垣の上(shà(🍞)ng )に試(🏤)みたアカシヤの挿(⛅)木さし(🚘)きを高(😝)瀬(lài )に指して見せ(🍡)た(🗨)。門の内には先生(shēng )の好き(👯)な花も植えられた。
と鞠子(zǐ(🤢) )は首(shǒu )を振(🙂)っ(🍗)たが(🏌)、(📥)間も(🦈)なく母(😑)の(🍅)傍(bàng )へ行っ(🐶)て、親子でパン(🛤)を食った。
(💽)仏蘭西語の(🏧)話(🎈)(huà )を(👿)す(🛒)る(👀)時(shí(😸) )ほど(🤳)、(🔹)学(🧓)士の眼(🚵)は華や(🌷)かに輝く(⛸)ことはなかった。
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