(🔹)源(🚱)吉は寒さのた(㊙)め(🦆)にかじか(🕍)んだ手(shǒu )を口にも(♓)つて行つて息を(⏱)ふきかけながら、馬小屋か(👖)ら(🔰)、革具をつけた馬をひき出し(👁)た。馬(🦗)はしつぽで身(👃)體を(🏚)輕く打ち(🐕)ながら、(🎍)革具をならして(🍳)出(chū )て(🔗)きた。が、外へ(🔱)出か(❌)ゝると、(💦)寒い(🕑)のか(🚿)、何囘も尻込みをした(🥫)。「ダ、ダ(💝)、ダ……(🤶)」源(yuán )吉(🎋)は口輪を(♍)引(yǐn )つ張(🎴)つた。馬は(✌)長(zhǎng )い顏だけを(🈂)前に延(yá(🥖)n )ば(⛑)して、身體(tǐ )を後に(🍋)ひいた、そして蹄(tí(㊙) )で(♌)敷板(😺)をゴト/\い(😀)は(🧓)せた。「ダ、ダ、ダ……」それか(🐙)ら舌(🏡)をまい(🚖)て、「キユツ、キユ(🚽)ツ…(Ⓜ)…」とならした。
石山は「(🈹)齋藤案」を持ち(😑)出(⬆)して、それに對して(📲)論(🤖)(lùn )議を進め(🔚)ることにし(🍖)ようと計つた(🕦)。
「(💷)ぢ(👌)や、(🐲)や(😥)るよ!」
(🛅)差配(🚽)に掛(guà )合つて(👠)も結局駄(💪)目だといふこ(💅)とが(🤚)分り、そこへもつて行つて差配のと(♿)つた傲(🌩)慢(màn )な態度(💚)の(🧑)ことから、カ(👯)ツ! とした元氣で、すぐ地主に掛(👡)(guà )け合ふ(🗂)こ(🌪)とに(🕯)、手はず(🎁)がきめられてし(💩)まつた(🔠)。校(🔍)長先生の「北海道(➡)(dào )の宗五郎」が時機を得(dé )て(🏴)、(🚙)三人も、その大(dà )きな役目(mù )を引き受ける(📛)も(Ⓜ)のが百姓の中か(😗)ら出た程だ(😧)つた(🚻)。
それから、(➖)何(🗝)邊(💝)(biān )も(🐧)同じ(🍟)事を(🚀)、グル/\繰(🍅)りか(👸)へ(✡)して、「がつしりか(🎄)ゝつ(👉)て(📿)やるべ。」といふこと(🔩)に決(🚑)つた。そ(🈳)れで皆が、(🎰)やうやく(🤗)別れた。
校長先(xiān )生はそ(🏇)れからし(🍲)ばらく(🕛)して、イガ栗頭を(🧙)ゴ(🛹)シ/\かきながら歸つて行(👭)(háng )つ(🏺)た。表をあけながら(🧕)、(🌱)「ウ(🌷)ツ(🛩)、寒(✊)(hán )い。」と云つて、(😻)袂(🧛)に手をひつ(💶)こめた。戸が(💌)しまつ(💗)てからすぐ家の側(cè )で、(📶)先生(🦒)の(💀)小便(🎗)をしてゐる(📿)音がした。
母親から、源吉(jí )が聞いたことだ(🐞)が――その頃父親(qī(🔔)n )が時(💮)々眞夜中に(💔)雨(yǔ )戸をあけ(⛽)て外へ(📘)出て行くことがあつた。母(mǔ )親(qīn )は、(🚐)用を達しに行くの(🈂)だらうと、初め思(sī )つてゐる(✴)と、中(zhōng )々(📝)歸つてこなかつた。一(🕰)時(🤛)間(🥒)(jiān )も二時(shí )間も歸つて(⏬)來な(🎽)いこと(💠)が(📬)あつた。母(📸)(mǔ )は(🎡)だん/\變に思(sī )つ(🧖)て、そ(🚙)れ(🔛)を父(fù )にきい(👓)た。父は笑つて、「畑(🕋)さ行(🍍)つて來るんだ。」と云つ(🌴)た。それ以上云はな(🔈)かつた。
「(Ⓜ)覺(💬)えて(🐃)ゐやがれツ!」向き(⛰)直(zhí )つて、タンカを切つ(📕)た。
「それ、本當(📘)か?」
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