「(🚽)厳罰げんばつに処(🦔)すべしだ、よく調べてくれ」
「ぼく(🎸)はいま力を(🥕)入(🍪)(rù(🎺) )れて(👮)つき(🔖)だ(🦁)してるのです」
「(😉)よ(📫)し、(💊)それ(⏲)できま(🔕)っ(🍺)た(🌪)、だ(🚅)がもしそれでも反省し(🌨)なかったらそのときにはだれがなん(📇)といってもぼくはあいつをなぐり(🍨)殺すぞ(🔊)」
「五(〰)大洲の(🍆)頭(tóu )にかに(👇)を這はわせ(🧠)てやろうか」(⬅)
あ(🧢)の家では活動(🍀)(dò(⬆)ng )を見(jiàn )ることを公(🌡)然(🕕)(rá(🎤)n )ゆるしていると見(jiàn )える、お母さん(🌕)が(🕐)承知の上なのだ、それ(🏧)に対して学(xué )校がいくら活(🕣)動(dòng )を(🌦)禁じても(➖)なんの役(🎳)にもたたな(🗒)い話だ(🍑)。
「やあ寝過(guò )ごした」と千三はあわてて(🥞)飛び起き(⛺)た。
(🤺)黙々は勝った、波(bō )濤はとうのご(⏪)とき喝采が起(🥄)こった、中(zhōng )立(🗞)を標榜(🍚)(bǎng )ひょう(👹)ぼうしていた師(🗒)範生(shē(🗒)ng )はことごと(❎)く黙々の(🚍)味(📽)方となった(🌷)。安場が先頭になっ(🦌)て一同(tóng )は中学(👼)の門前(⏹)で凱歌が(♉)いか(⭐)をあげ(🎞)た(📙)、そ(🕖)うして町を練り歩(🛡)いた。町々では(🛷)手おけに水(shuǐ )を(💗)くんで接待したのもあっ(🎰)た。善(🔶)兵衛は自分(fèn )の(🍗)店のみか(🤾)んを残(⛑)ら(📽)ずかつぎ込(🖊)んでみか(🕝)んをまきな(🆗)がら選手の後(hòu )につ(🔄)いて行った。一同は喜び勇んで塾じ(🦈)ゅくへ帰った。かれ(🐳)らは(🐽)塾の前でみんなシャツ(🐤)を脱ぎ、へ(🍷)そをだして門内へはいった。
安(ā(🏠)n )場(📥)(chǎng )は翌(🐒)日規則(📭)正(zhèng )しい練習を(🥎)した(🎎)、一(⛷)回二(è(👿)r )回(huí )三(☝)回(huí )一同は夜色が迫るまでつづ(🔽)けた。いよい(⬛)よ明(mí(🎬)ng )日あすになった(🐇)土(tǔ )曜日の早朝から一(👒)(yī )同(tóng )が集まった(👷)。
(🌵)実(🦏)際(🤯)それ(😞)は師範生徒(🙌)(tú(😹) )からで(🔌)たうわ(🙏)さで(🎈)ある、師範生徒(tú )は中学生にくらべると学資(🧢)も(📷)少(🍕)ないし、(🦏)また富(fù )める(💀)父(fù )兄(🍐)をもたぬところ(📥)からなにかに(🚨)つけて不自由勝ちである、それに(🥇)反(🤫)して中学生は多くは(🎙)相(xiàng )当の資(🍆)(zī(🏡) )産ある家(jiā )の子(💁)である、(🤸)かれらは自由(💊)にぜい(🦖)たくなシャツを(🚆)買(mǎi )い、ハ(🚽)イカラな文(wé(🏔)n )房具(🤔)を用(🙈)い、活動や芝居などを(🤛)見物(🛬)し、(😖)洋食屋(📄)へも(🕚)出(😅)(chū )入(rù )りする、そう(⚡)さ(🌛)せることを不純だと思わない父兄が多いの(🛶)である。
「(🏚)もくも(🍚)く万歳! もくもく勝(🖖)ったぞ」
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