学(xué )士は半ば独語(🚄)ひとり(🤴)ごとのように言った。
桜井(jǐ(🎡)ng )先生(🌉)(shēng )の奥(ào )さんは庭づたい(🏥)に隣の家の方から廻って来た高(😻)瀬に尋ねた(⭕)。奥さんは(📼)縁(⛲)側(✖)のところに出て、子(🛶)供(gòng )に(👉)鶏(🤵)を(🚁)見せて(🙎)いた。
「一寸、今(🎅)、他(tā(🏣) )に貸(🤪)すよう(📛)な家(jiā )も見(jià(😏)n )当り(👴)ませ(🕐)ん(😩)……妙なもの(🐏)で、(🗃)これ(⛎)で(🙎)壁(bì(🚿) )でも張って(😪)、(🔪)畳でも入替(🏨)(tì )え(🛴)て御(🍂)覧なさ(🤠)い、ど(😙)うにか住めるよう(🚪)に成(🍷)るも(⛷)んですよ」
それから二年ばか(🐻)りの月日が過(🔥)ぎ(🏑)た。約束の(👭)任期が(🎵)満(🍱)ちても高(🐛)瀬は(😇)暇を貰もらって帰ろう(🦅)と(🍵)は言わなかった。「勉(🌬)強するには(🥉)、田舎の方が好い」そ(🔥)んなことを言って、反かえって(🕠)彼は腰を落着けた。
「(🗿)え(🈯)、すこし(🍱)御(yù )遣(🙂)やりなさらない(🕗)か」
高瀬(là(😠)i )の(🥠)胸(🤙)に(♉)眠っていた少年時(💤)代(🍣)の記(⏸)憶(yì(🙀) )はそれからそれ(🌌)と復(🍀)活(📨)いきかえっ(🥕)て来た。彼は幾年となく思(sī )出し(🔧)た(🖊)ことも無(wú )い生(⛔)れ故(gù )郷の空で遠(🐯)い山の(👇)かなた(💹)に(📱)狐火(huǒ )の燃えるのを望(wà(🕓)ng )んだことを思(👾)出した。気(qì(🚡) )味の悪(è )い夜(🍥)鷹よたかが夕方にはよく頭(🌠)の上を飛び廻ったことを(🍟)思出した。彼(👾)は初(chū )め(📝)て入(➿)学し(🔂)た村の(🌜)小学校(🥗)で狐(🤣)がついたという生徒(✅)の一人(🚡)を見たことを思出(🎤)した……
「誰(🛸)だ」
三(💽)人が(📛)連立って湯(💊)場を出、桜(yīng )井先生(🚮)の別荘の方へ(👒)上(shàng )って行った時(🚑)(shí )は、先(xiān )生は皆なを待受顔(🛬)(yá )に窓(🍷)に(😒)近(🏙)い庭(🀄)(tíng )石に水(shuǐ )を(💎)そそいで(🔺)いた。先生は石(🌇)垣(📀)の上に試みたアカシヤの挿木さ(🚃)しきを高瀬(lài )に指して見せた。門の内には先生(🏞)(shēng )の(🕐)好(⏬)きな花(✡)(huā )も植えられ(🐶)た(🔐)。
「そもそも(🌧)大弓(gōng )を始(🙅)(shǐ )め(🐀)てから明(míng )日で一(yī )年(⏺)に(⚪)成(🛄)りま(👴)す」と仲(zhòng )間うちで(👅)は遅く始めた体(🚦)操の教師が言った。
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