(🖖)塾長(㊗)(zhǎng )室の掃除は、朝倉先生夫妻が(🐔)、空林庵の(🚡)掃除(🏏)(chú )をすました(🔺)あ(🆎)と、(📎)給仕の(➰)河瀬かわ(⛎)せに手つだって(🍪)もらって、自分(👻)た(🏚)ちの手でやる(🙈)ことに(🐚)なってい(🌚)たが、次郎も、都合が(💥)つきさ(❄)えす(👢)れば(✡)、手つだうことに(🕋)していたの(😼)である。
次郎は、(🧒)先生(🚹)の言葉がますます激(⛲)しく(🎡)なって(🖐)い(🚷)く(🏊)の(🍄)に(🏕)お(🥡)どろいた(🕊)。先(xiā(🍚)n )生は、あるいは(🗯)、(🏚)昨日の入塾(🚅)式(shì(🔶) )におけ(🥊)る平木(mù )中(zhōng )佐の(➗)影響(🖥)え(🎄)いきょうから、(🤦)で(🎌)きるだけ早(🎍)く塾(shú(💋) )生たちを救(jiù )い(🕟)出そうとし(🍂)て(🚌)いら(⛴)れるのかもしれない。しかし、それに(🤛)し(🕟)ても入(💉)塾(🚔)した(🚺)ばか(🌎)りの青年た(💔)ちに(😉)話す(🐋)言葉としては、あまりにも激しすぎる(💤)。これではかえっ(⏬)て逆効果を(🏿)生(shēng )むのではあるまいか。
「何(hé )しろ紳士しんしだからね。」
塾(🥕)(shú )長室(🔱)の(🏿)掃(💐)(sǎo )除(✅)は(♒)、朝倉(cāng )先生夫妻が(✨)、空林庵(😸)の掃(🦗)除をすまし(🍲)たあと(👃)、給仕の(🕎)河(🗽)瀬(lài )かわせ(🤦)に手つだ(🆙)っても(🎪)らって、自分(✋)た(🤞)ちの手(🛅)でやることになっていたが、(🔆)次郎も、都(dōu )合(♈)がつきさえすれば(🦍)、手つだうことにしていたのであ(👆)る。
「(🕞)ええ、とくべ(🎁)つ露骨(gǔ(🅿) )ろこつなようです。」
中にはいっ(🥅)て見(jiàn )る(🅾)と(😽)、もう掃除はす(👰)っかり(🐰)すんでおり、河瀬が(👪)ストーヴに火を入れて(🗡)いるところだっ(📮)た。夫人は炊(chuī(🥛) )事場すいじばのほ(😛)うに(🚜)で(⏬)も行ったらしく、朝倉先(xiān )生だけが(📡)、まだあ(🙃)た(📤)た(🎋)まら(💻)ないストーヴのそば(🌅)の(🚁)椅(yǐ(🎠) )子にかけて(♉)、手(🛁)帳に何か書き入れていた。
(飯島のような人間は(🥙)とうてい救え(🃏)ない。それ(🕚)にく(🕑)らべ(🙇)ると、田川大作(zuò )のほうはまだ見込み(🚂)こみがある。)
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