(🛷)二人は校(🕴)門(📢)(mén )を出てからも、しきりに次郎のこ(🐬)とを(🐐)話(huà )し(🙏)ながら歩い(📂)た(👀)。
「(🎃)そう(❗)か。で、どうするんだ(🥍)い、これから?」
も(🎎)っとも、(💥)生徒間の噂によると、校(😃)内に二人や(🌍)三(⛳)人(rén )は、尊敬に(🚵)値する先(xiā(🥧)n )生(shēng )がいないでも(✍)ないらしかった。また、(📙)入(⌚)学(🕉)式の時に、(😮)彼が校長(🥎)からうけた印象も、まだすっか(📃)り消(xiāo )えてい(🐇)たわけでは(✝)なかった。しかし、そう(📆)した先生(shēng )たちは(💠)、(🖇)次郎(👁)(láng )た(🤟)ち(🚴)と(🥜)はまるで(⏱)べ(🚛)つの(🐝)世界(🔶)に住(🏞)ん(➰)でいる(🕟)ようなもので、(🗞)めったにその顔をのぞ(🎴)くこ(🖨)とさえ出来(🚧)ないのだ(🦍)った。次郎は、そのために、中学校(👽)と(👒)いうとこ(🔽)ろは、小学校に(🌜)く(🎩)らべて(🦊)ずっ(📈)と奥行(✌)がある(🚧)ような気(🦍)もし(🎼)たが、またいやに不(bú )便なところの(⏮)よう(📨)にも思った(👏)。
「何で(🧀)も最(🔒)初になぐったのは狐だ(⌚)そうだが(🐜)、(⭐)なぐっ(🕧)たと(🍞)思っ(🗽)た時には、も(😑)う頬ぺたを(⛔)ひっかかれていたそうだ。」
歩いて行くうちに、山犬や(🥗)、狐や(🛩)、(👗)三(🧔)(sān )つボタンのいやな顔(yá(🚣) )がひとりでに思(😇)い出され(🚝)た。しかし彼(🌆)はもう(📭)、(🌯)それ(🕒)らを(🗂)ちっとも怖(⏪)い(🏫)とは思(🚷)(sī )わなかった。そ(🏑)れ(🗡)どころか、彼(🍿)らのまえに(🐧)青い(📰)顔をして並ん(🏆)でいた新入生(👢)達(dá )のことを(📃)思(🔴)うと、一種の武者(zhě(👱) )ぶ(🧛)るいみたような(🔧)ものを(👖)総身に感(gǎn )ずるのだった。
次(cì(🔻) )郎はちょっ(🔘)とまごついた。しかし、すぐ、一層(céng )力りきんだ調子で言(yán )った(🕶)。
「少(shǎo )々てれているらしいよ。」
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