日本《アスリート 中出し》2行目ライン
アスリート 中出しあらすじ
「よう(🏵)し、(🌝)わかった(🔮)。」
「どうせやる(🚓)以上は、(🛋)堂(táng )々(🦂)の陣じ(🚙)んを張(🐆)って、だらし(♑)のない今度の(☕)五年生を反省(⛵)させる(🎬)ところまで(✍)行(háng )く(🔋)んだな。」
「默って(⛔)なん(🦎)かいる(😨)もんか。」(🍩)
次郎(🥙)は(🐹)そっぽを向いて、返(fǎ(🚡)n )事(shì(〽) )をし(🏒)なかっ(👰)た。大(dà )沢(🛒)は、恭一と(📙)顔見合わせて、微(⚫)笑しながら、
彼(🎾)は、いつとはなしに、そんな気がしていた。はっきり意(😜)(yì(😽) )識(shí(🏨) )して、そうなろ(🗒)うと努(nǔ(💣) )めたわけでもなか(🔦)った(🔟)が、中(🚉)学(🦇)に入学(🔇)して以来、(🎳)日一日(rì )と、母や祖(🖋)母(🥠)(mǔ )の問(wèn )題が(🚞)その深刻さを減(jiǎn )じて行(🔙)き(🍼)、(🤑)このごろでは、よほどのことがないかぎり(🍭)、たいして(🔱)気(qì )に(⏪)も(🆚)かからなくな(📒)って来(lái )たの(📟)であ(🏠)る。それは、た(🖇)しかに、中学校(🚞)というものの空(🥎)(kō(👙)ng )気(🚀)(qì )が、(♍)彼にいろいろ(🔉)の新しい問題をあた(🧖)え、彼(bǐ )の関心(xīn )を(🐪)、急に家庭(tí(👜)ng )以外の世(shì )界(😵)(jiè )に(📮)ま(🌤)で拡(🍂)げてくれた結(🔓)(jié )果(guǒ )にちがいなかっ(🎷)た(🥨)。そ(🕷)の(🦎)意味(😌)では(🐃)、中学校というと(🧚)ころも(🖌)、尊(zūn )敬(jìng )すべき先生(shē(♟)ng )が(💊)いるいないにか(⬜)かわらず、人(rén )間を(🎄)成(😂)長させる(🐻)何(hé )かの魔術(💕)をもったところ(🔝)だ、といえるであろ(🥫)う(🌳)。
彼は毎(měi )日(👝)むっつ(🌬)り(🤲)し(🌨)て学(xué )校に(🍇)通った(🧀)。
「す(💭)ると、あ(❇)いつらにぺこぺこ(✡)する方がいい(🥣)んですか。」
彼は毎日むっつ(🥝)りして(🍹)学(🤽)校に通(tōng )った。
「(🐧)むろんだ。個人(rén )の問題じゃつま(🎀)らん(😩)よ。」
「だから、陰ながらバック(👦)してやる(🛥)さ。僕だって、それはやるよ(🌶)。五(wǔ )年生(shēng )に(😳)も話せばわ(😵)か(🚐)る奴(♋)はいるんだ(🍎)から、狐だけぐらいは何と(🔶)か(🙇)手(👨)出(😕)しさせん(🎁)で(🎢)すむ(🍊)か(🎽)も知れん。……(🤲)四年生全体がバ(📿)ックするな(🌞)ん(🔹)て言うと、大(dà )げさになるし(⏲)、そうなると(🚕)、五年生(🍖)だって負けて(🎻)はいないだろ(✅)う。それでは学校が大(🌧)騒ぎになる上に、君の弟のためにもかえ(🍪)って悪(🥔)(è )い(🎟)よ。四(sì )年生(🆚)に侮辱(🔡)された上に、五(😘)年(😴)生全体(tǐ )にいじめられることにな(🛶)る(🏎)ん(🙋)だから(🔽)ね(🌾)。……どう(🍩)だい(💏)、諸(🥎)君、みん(🍼)ながその(🏌)つ(😥)もりで(🐛)、目(♉)立(🈺)たないように本田の弟(🌇)をバックしてやろうじゃないか(🌆)。」(🤵)
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