その(😃)うちに学(🈯)士の誂(🅿)あつらえた銚子(zǐ )ち(〰)ょうしがついて来た。建(jiàn )増し(🎶)た奥(🏗)の部(🚁)屋に(😇)小(♿)(xiǎo )さなチャ(🧥)ブ台を(🚪)控えて、(🚽)高(🔇)瀬は学士(🔻)と(🔔)さしむ(🧖)かいに坐って見た。一口(🗡)やるだけ(😘)の物がそ(🦏)こへ並んだ(🌄)。
この半ば家(jiā )庭(🅰)のような学校か(🥉)ら(🏳)、高瀬は自分(fèn )の家(👸)の方へ帰っ(💾)て行くと、頼んで(🔴)置(🎄)(zhì )いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾(shú )で(🥕)体操の教師を(🌫)している小山が届(🏸)けてくれた(🍝)。小山(🔚)の家(🚚)は町(dīng )の鍛(☔)冶かじ屋だ。チ(👫)ョン髷まげを結(jié )った阿爺おと(🐮)っ(🌤)さ(📖)んが(👂)鍛う(🎽)っ(🥚)てく(➰)れたのだ。高瀬は(🏊)その(♑)鉄(zhí )の(🚟)目(🦑)方の可成か(🛄)なりあるガ(🖨)ッ(📉)シリとし(👦)た柄のついた鍬(qiāo )を提げて、家の裏(lǐ )に借り(🙅)て置(zhì )いた畠(🕳)の方へ行(há(👬)ng )った。
「成程(ché(💘)ng )、(📻)よく見えます」
お島はどうすることも出来な(🈯)いよう(🎤)な調子で言って、夕(xī )方(🌬)の空を(👀)眺め(🛥)な(🏛)がら(🎁)立(lì )っていた。暮色(sè )が(💛)迫(🧠)っ(⌚)て来(lái )た。
旧(💌)足軽の一(🈹)人が水を担(📱)いで二(èr )人の側を会釈して通った。
「ポツン」と(🚚)体操の(🐑)教師は混返まぜ(🍰)かえすように(🦆)。
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